【題目】下列自然資源屬于非可再生資源的是

A.礦產(chǎn)資源B.水資源C.土地資源D.氣候資源

【答案】A

【解析】

人類開發(fā)利用后，在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源；在人類開發(fā)利用后，長(zhǎng)久的時(shí)間之內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)的資源，叫做非可再生資源。

水資源通過(guò)海水蒸發(fā)、降雨而再生；土地在人類加以保護(hù)的情況下，是可以永久的利用的，屬于可再生資源；氣候可以循環(huán)利用，屬于可再生資源；石油是在千萬(wàn)年以至上億年的漫長(zhǎng)地質(zhì)年代中形成的富集物，在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再出現(xiàn)，所以我們判斷礦產(chǎn)資源是不可再生的資源；故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指（ ）

A.華北平原B.黃土高原C.內(nèi)蒙古高原D.東北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)流河、外流河的敘述，正確的是（　�。�

A.發(fā)源于內(nèi)陸地區(qū)的河流就是內(nèi)流河

B.季風(fēng)區(qū)以內(nèi)的河流是內(nèi)流河

C.直接或間接流入海洋的河流是外流河

D.向國(guó)境線以外流的河流是外流河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】建湖縣的降水屬于

A.夏季多雨B.冬季多雨C.全年多雨D.全年少雨

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】那達(dá)慕大會(huì)是我國(guó)哪個(gè)民族的喜慶盛會(huì)

A.苗族B.朝鮮族C.土家族D.蒙古族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺--淮河一線是我國(guó)重要的地理界限，下列和它基本重合的有（ ）

①1月份0℃等溫線的分界線②熱帶與暖溫帶的分界線

③800mm年等降水量線④濕潤(rùn)地區(qū)與干旱地區(qū)的分界線

⑤畜牧業(yè)與種植業(yè)的分界線⑥季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

⑦北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線⑧內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線

A.①③⑦B.②③⑥C.⑤⑦⑧D.③⑤⑦

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)是對(duì)天氣的描述(　　)

A.明天多云B.終年嚴(yán)寒

C.冬暖夏涼D.四季如春

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年全國(guó)各省已實(shí)施“二胎”政策。計(jì)劃生育政策的這一調(diào)整，主要目的是為了緩解

A.人口老齡化問(wèn)題B.就業(yè)困難問(wèn)題

C.人口分布不均問(wèn)題D.交通壓力增大問(wèn)題

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谖覈?guó)東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古人類活動(dòng)的遺跡，其原因可能是（ ）

A.海平面的升降B.地殼的變動(dòng)C.古人類生活在海底D.原因不明

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