【題目】下列關(guān)于南極地區(qū)與北極地區(qū)的敘述,正確的是( )。
A.南極地區(qū)全部是陸地,北極地區(qū)全部是海洋
B.南極地區(qū)是地球上最冷的地區(qū),即使暖季也非常寒冷
C.北極地區(qū)雖然氣溫比南極高,但降水卻比南極少很多,風(fēng)速也比南極大
D.都有極晝、極夜現(xiàn)象,而且出現(xiàn)的日期相同
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)水能蘊(yùn)藏量大的地帶一般為( 。
A.地勢(shì)階梯內(nèi)部
B.兩地勢(shì)階梯交界處
C.水資源豐富的地區(qū)
D.平原河道上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的外流河多數(shù)東流入太平洋,其主要原因是( 。
A.季風(fēng)氣候的影響
B.山脈分布的影響
C.受地形地勢(shì)的影響
D.社會(huì)環(huán)境的影響
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣,學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備了四幅地圖。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下面小題:
【1】若四幅地圖圖幅相同,所表示的內(nèi)容最簡(jiǎn)略的是( )
A. 無(wú)棣縣地圖 B. 山東省地圖 C. 中國(guó)地圖 D. 世界地圖
【2】在分層設(shè)色地形圖上,無(wú)棣縣大部分地區(qū)用________表示( )
A. 藍(lán)色 B. 綠色 C. 黃色 D. 褐色
【3】在無(wú)棣縣地圖上,你最不可能看到的圖例是( )
A. B. C. D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2006~2011年中國(guó)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率變化情況圖。完成下列各題。
【1】【1】據(jù)圖可知,2006年到2011年,我國(guó)人口變化的趨勢(shì)是
A. 人口總量已經(jīng)停止增長(zhǎng) B. 人口總量呈逐漸下降的趨勢(shì)
C. 人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快 D. 人口總量增加,但增長(zhǎng)速度下降
【2】【2】2016年全面實(shí)施“二孩政策”。實(shí)施后的一段時(shí)間內(nèi),對(duì)我國(guó)人口的最大影響是
A. 平均壽命下降 B. 老齡化現(xiàn)象加速 C. 性別結(jié)構(gòu)變化大 D. 老齡化現(xiàn)象趨緩
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)極地地區(qū)的環(huán)境,對(duì)極地的考察只限于( )。
A.經(jīng)濟(jì)目的
B.旅游目的
C.科學(xué)目的
D.建設(shè)目的
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假中,北京市某中學(xué)有四位同學(xué)參加了國(guó)際夏令營(yíng), 他們分別被安排在圖中的A、B、C、D四個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行考察活動(dòng)。據(jù)此回答以下問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你幫忙寫(xiě)出圖中B與C兩位同學(xué)的地理坐標(biāo):
B_______________,C_______________。
(2)四位同學(xué)中,位于東半球的是_____、______,位于高緯度的是________。
(3)圖中C同學(xué)位于D同學(xué)的__________方向。
(4)在沿所在緯線繞地球一周的旅行中,經(jīng)過(guò)距離最長(zhǎng)的是_____ 同學(xué)。
(5)在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中, A與C兩位同學(xué)的所在地更早迎來(lái)日 出的是______, B與D兩位同學(xué)的所在地白晝時(shí)間更長(zhǎng)的
是_____。
(6)A同學(xué)從所在地出發(fā),徑直向北走,他最終會(huì)(____)
A.回到原出發(fā)點(diǎn) B.到達(dá)赤道 C.到達(dá)北極點(diǎn) D.到達(dá)南極點(diǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀海洋資源圖回答問(wèn)題;
(1)海洋污染有:A________B________C________D________.
(2)在開(kāi)發(fā)海洋石油資源時(shí),一定要有________的措施,以保護(hù)________和海洋生物資源.
(3)我國(guó)________、________、________被列為海洋管理三大示范區(qū).
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