【題目】關(guān)于世界氣溫的敘述正確的是（　�。�
A.緯度越高氣溫越高
B.同緯度夏季海洋氣溫比陸地高
C.從低緯度向極地逐漸降低
D.氣溫從南向北逐漸降低

【答案】C
【解析】根據(jù)世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．根據(jù)題意，C選項(xiàng)符合題意．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】洪澤縣白晝時(shí)間最長的一天是（　�。�
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】重慶某服裝廠老板老張乘船沿長江經(jīng)濟(jì)帶自西向東開展一次投資考察活動(dòng)。閱讀材料，回答問題。

(1)規(guī)劃行程時(shí),老張繪制了《長江示意圖》(見圖)。請(qǐng)將下列詩中所詠地理事物(加橫線)與圖中字母對(duì)應(yīng)起來。

①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。（提示:黃鶴樓在武漢）

②洞庭湖上清秋月,月皎湖寬萬頃霜。（提示:你可以查地圖）

(2)船過巫山河段時(shí),老張看見了兩個(gè)大型水電站,奇怪：當(dāng)?shù)赜貌涣诉@么多電,國家干嘛還要大力開發(fā)這里的水能資源呢?請(qǐng)你從該地資源優(yōu)勢角度及區(qū)域合作交流的角度幫助分析解答。

(3)到達(dá)上海后,老張進(jìn)行了全方位的考察,最終決定在上海投資,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的華麗轉(zhuǎn)型。請(qǐng)結(jié)合圖示,從上海地理位置的角度說明選擇的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地是（ ）
A.孟買
B.班加羅爾
C.加爾各答
D.新德里

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀新疆地形圖，完成下列各題：

【1】下列關(guān)于乙盆地的敘述，正確的是（　�。�

①有我國最大的內(nèi)流河

②氣候濕潤，降水豐富

③油氣資源豐富

④地勢平坦，水稻種植廣

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

【2】塔里木河的水源主要來自（ ）

A. 地下水B. 高山冰雪融水C. 湖泊水D. 雨水

【3】新疆地區(qū)能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)瓜果的主要原因是（　　）

①夏季日照時(shí)間長，光照充足

②晝夜溫差大

③氣候濕潤

④地形多樣

A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前，世界發(fā)展已進(jìn)入 （ ）

A. 工業(yè)時(shí)代與信息時(shí)代 B. 工業(yè)時(shí)代與后工業(yè)時(shí)代

C. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與信息時(shí)代 D. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與工業(yè)時(shí)代

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀左圖中國土地資源利用類型比重》、右圖《世界部分國家人均耕地面積》，回答下列問題。

【1】關(guān)于左圖的解讀，不正確的是：（ ）

A. 我國土地利用類型多樣

B. 可利用草地占可利用土地比重最大

C. 在所有土地利用類型中，耕地比重最小

D. 難利用土地比重大于可利用土地比重

【2】右圖告訴我們：（ ）

A. 我國人均耕地面積大于日本的原因是我國人口比日本少

B. 人均耕地資源不足是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)

C. 印度人口與我國相差不大，人均耕地遠(yuǎn)超過我國是因?yàn)橛《葒撩娣e大于中國

D. 我國人均耕地接近世界平均水平，無需為耕地不足而發(fā)愁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯的“母親河”是（ ）
A.伏爾加河
B.鄂畢河
C.葉尼塞河
D.勒拿河

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同步練習(xí)冊(cè)答案