【題目】關(guān)于我國(guó)的人口的敘述，正確的是（ ）

A、我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)大，增長(zhǎng)速度快。

B、我國(guó)的人口分布不均，京廣線以東人口比較稠密，以西人口比較稀疏。

C、我國(guó)的人口增長(zhǎng)速度與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度基本一致。

D、我國(guó)的人口政策的基本內(nèi)容是：多子多福。

【答案】A

【解析】

試題分析：

新中國(guó)成立后，由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大大下降，人口出生率不斷上升，使我國(guó)人口迅速增長(zhǎng)，人口基數(shù)大，增長(zhǎng)速度快是我國(guó)人口的突出特點(diǎn)；人口增長(zhǎng)過(guò)快給國(guó)家、社會(huì)、家庭、資源利用、生態(tài)環(huán)境等等都增加了沉重的負(fù)擔(dān)。為了使人口增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源、環(huán)境的條件相適應(yīng)，我國(guó)實(shí)行了計(jì)劃生育政策；我國(guó)人口政策的基本內(nèi)容是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；我國(guó)的人口分布不均，大致以云南的騰沖到黑龍江的黑河市為界，該線以東人口比較稠密，以西人口比較稀疏，故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】少數(shù)民族與其主要民族舞蹈或體育活動(dòng)組合正確的是：

A．朝鮮族—手鼓舞 B．傣族—跳板

C．蒙古族—摔跤 D．彝族—孔雀舞

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)省級(jí)行政區(qū)中全部位于熱帶地區(qū)的是

A．江西省 B．臺(tái)灣省 C．云南省 D．海南省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)內(nèi)流河大多分布在（ ）

A.東南沿海地區(qū) B.東南部地區(qū)內(nèi)

C.西部非季風(fēng)區(qū)內(nèi) D.黃河和長(zhǎng)江流域

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口分布的基本特點(diǎn)是（ ）

A.南方人口多，北方人口少 B.北方人口多，南方人口少

C.西部人口多，東部人口少 D.東部人口多，西部人口少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)地理位置優(yōu)越性的表述，不正確的是（ ）。

A、我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸。

B、我國(guó)東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

C、我國(guó)主要位于熱帶。

D、我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大，為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，是因?yàn)槲覈?guó)（ ）

A.季風(fēng)氣候顯著 B.夏季普遍高溫

C.氣候復(fù)雜多樣 D.雨熱同期

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)，為了救亡圖強(qiáng)、強(qiáng)國(guó)富民，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了不屈的探索和奮斗。歷史證明

①沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

②只有社會(huì)主義才能救中國(guó)

③只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鏡頭里有你嗎？

鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我�！�

鏡頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒(méi)勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，能考好才怪呢�！�

鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：“你們替我干吧，我要去練球。”

鏡頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別吱聲，就當(dāng)不知道�！�

（1）上述鏡頭中的同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

（2）在你的日常生活中，是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷？

（3）遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

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同步練習(xí)冊(cè)答案