【題目】Several years ago, very ______ people knew Yao Ming .But now he is well-known all over the world.

A. few B. fewer C. more D. most

【答案】A

【解析】試題分析：句意：幾年前，很少有人認(rèn)識(shí)姚明，但是現(xiàn)在他在整個(gè)世界都被知道。A. few少的； B. fewer較少的；C. more更多的；D. most最多的。Very修飾形容詞的原級(jí)。結(jié)合句意，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝分布在上述地區(qū)，最主要的影響條件是(　　)

A. 光熱條件 B. 地形條件 C. 市場(chǎng)條件 D. 土壤條件

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域分布圖，完成下面小題。

【1】季風(fēng)氣候顯著的區(qū)域是（ ）

A.A和BB.B和CC.C和DD.D和A

【2】關(guān)于圖中①和②組成的這條分界線，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是0℃等溫線大致經(jīng)過(guò)的地方

B.它是溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)的分界線

C.它是800mm等降水量線大致經(jīng)過(guò)的地方

D.它是南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線

【3】圖中有“世界屋脊”之稱的是（ ）

A.A地區(qū)B.B地區(qū)C.C地區(qū)D.D地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響我國(guó)冬季氣溫分布的主要原因有

A. 海陸位置 B. 冬季風(fēng)、夏季風(fēng)的交替進(jìn)行

C. 各地地形高度相差大 D. 緯度位置及冬季風(fēng)的影響

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙、丙三幅圖，回答問(wèn)題。

（1）讀甲圖：2018年11月15～16日，期中考試期間，蒙陰的晝夜長(zhǎng)短情況是______；這一天，地球運(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道上的（_____）

A.①--②之間 B.②--③之間 C.③--④之間 D.④--①之間

（2）蒙陰（36°N ，118°E)位于五帶中的________帶，____（有、無(wú)）太陽(yáng)直射現(xiàn)象。

（3）讀乙圖：此時(shí)太陽(yáng)直射______，北半球節(jié)氣為_____，澳大利亞的城市悉尼（151°E,33°S）正值______季節(jié)）；此時(shí)段新加坡（0°）、廣州（23.5°N）、北京 （40°N）和漠河（53°N）四個(gè)地方，白晝時(shí)間最長(zhǎng)的地方是 ________。

（4）讀丙圖：為了取得更好的采光效果，北方地區(qū)在設(shè)計(jì)居民樓南北間距的時(shí)候，應(yīng)充分考慮 ______ （冬、夏）季的光照情況，這時(shí)太陽(yáng)高度低，就能看出前排樓房是否擋住了后排樓房的陽(yáng)光。

（5）寒暑往來(lái)，四季變換這是地球的___________運(yùn)動(dòng)造成的。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“南南合作”是指

A. 南半球南部國(guó)家間的互助合作 B. 資本主義國(guó)家間的相互協(xié)作

C. 發(fā)展中國(guó)家之間的合作 D. 南美洲與南極洲兩大洲國(guó)家間的合作

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南北緯度相差約（　　）

A. 50° B. 55° C. 62° D. 65°

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖澳大利亞氣候分布圖，完成問(wèn)題。

【1】澳大利亞的氣候分布特點(diǎn)是

A.以赤道為中心南北對(duì)稱

B.呈半環(huán)狀

C.世界上熱帶草原氣候分布最廣

D.季風(fēng)氣候典型

【2】圖中⑤氣候，在世界上分布最廣的地區(qū)是

A.亞洲的東部和南部B.美洲西部

C.非洲北部D.歐洲西部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小飛所在班級(jí)寒假準(zhǔn)備去進(jìn)行一次山地越野活動(dòng)，在去之前同學(xué)們要做一些準(zhǔn)備．讀圖完成問(wèn)題．

【1】事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案，應(yīng)選擇什么地圖（ ）

A．交通圖 B．地形圖 C．導(dǎo)游圖 D．人口圖

【2】我們班學(xué)生計(jì)劃分成四個(gè)登山活動(dòng)小組，目標(biāo)是圖中等高線所示的山峰，沿圖中的甲乙丙丁虛線方向進(jìn)行攀登．其中一組想沿坡度較緩的山谷攀登，其路線是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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