【題目】人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)可分為( )
①血緣關(guān)系 ②敵對(duì)關(guān)系 ③地緣關(guān)系 ④業(yè)緣關(guān)系
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

【答案】B
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)看,人的身份可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系,①③④的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。
②的說(shuō)法不符合題意,應(yīng)排除。
故答案為:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)地形面積比例圖,完成下面小題。

1讀中國(guó)地形面積比例圖可知,我國(guó)地形的特點(diǎn)是

A.山脈縱橫交錯(cuò)B.地形復(fù)雜多樣

C.地勢(shì)呈階梯狀分布D.平原面積廣大

2我國(guó)各類地形中所占面積比例最大的是

A.山地B.高原C.丘陵D.盆地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】臺(tái)州籍大學(xué)生江雨佳利用假期幫助孤寡獨(dú)居老人,其行為( )
①承擔(dān)了關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任
②體現(xiàn)了不言回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
③履行了法律要求的義務(wù)
④弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2017年4月1日,國(guó)務(wù)院在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,生態(tài)環(huán)境良好的容城、雄縣、安新三地設(shè)立雄安新區(qū)。雄安新區(qū)將逐步建成為水城共融生態(tài)新區(qū)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū);新區(qū)對(duì)于疏解北京非首都功能,分散北京人口、環(huán)境等諸多壓力,具有重大意義。

結(jié)合下圖完成下面小題。

1下列不屬于北京首都職能(功能)的是( )

A.政治中心B.文化中心

C.國(guó)際交往中心D.經(jīng)濟(jì)中心

2與廊坊相比,國(guó)家選擇雄安作為新區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件是( )

A.人力資源豐富,科技水平高

B.離北京、天津近,位置優(yōu)越

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),基礎(chǔ)設(shè)施完善

D.人口密度低,開(kāi)發(fā)程度低

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上使用人數(shù)最多、使用范圍最廣的語(yǔ)言是( )
A.法語(yǔ)、英語(yǔ)
B.英語(yǔ)、漢語(yǔ)
C.漢語(yǔ)、英語(yǔ)
D.俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林在學(xué)校里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,走在回家的路上是個(gè)遵守交通規(guī)則的行人。對(duì)此理解正確的是( )
①人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的,不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同
②小林的身份是唯一的、固定不變的
③每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系,都會(huì)有多種身份
④我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從“問(wèn)錢”“問(wèn)糧”到“問(wèn)醫(yī)”“問(wèn)房”,從“問(wèn)食品安全”到“問(wèn)環(huán)境治理”,人大代表“無(wú)所不問(wèn)”。下列屬于人大行使監(jiān)督權(quán)的是( )
A.人大常委會(huì)審議財(cái)政決算報(bào)告
B.人大對(duì)社會(huì)生活中的重大事項(xiàng)作出決定
C.人大代表依照法律規(guī)定的程序提出議案
D.人大代表聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】板塊構(gòu)造理論不能解析的現(xiàn)象是( )
A.日本多溫泉
B.美國(guó)多颶風(fēng)
C.印尼多地震
D.意大利多火山

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案