將左側(cè)的地理特征與右側(cè)相關(guān)的成因用直線聯(lián)結(jié)起來:
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)初一下期期中考試地理卷(帶解析) 題型:連線題
將我國的地理分界線與相對應(yīng)的名稱對應(yīng)起來:
①長江和黃河的分水嶺 A大興安嶺—陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山
②北方和南方的分界線 B秦嶺
③東部季風(fēng)區(qū)和西部非季風(fēng)區(qū)的分界線 C秦嶺—淮河
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科目:初中地理 來源:2015屆浙江臺州書生中學(xué)初一下期期中考試地理卷(解析版) 題型:連線題
將我國的地理分界線與相對應(yīng)的名稱對應(yīng)起來:
①長江和黃河的分水嶺 A大興安嶺—陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山
②北方和南方的分界線 B秦嶺
③東部季風(fēng)區(qū)和西部非季風(fēng)區(qū)的分界線 C秦嶺—淮河
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:連線題
將下面的地理事件與最適合的交通運(yùn)輸方式用直線連接起來:
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:連線題
把左側(cè)的地理現(xiàn)象與右側(cè)相關(guān)的地理事物連線。 | |
印度尼西亞又稱為“火山之國” 科迪勒拉山系地殼活動頻繁 我國西南地區(qū)多東西方向的山脈太 |
平洋板塊 印度洋板塊 亞歐板塊 美洲板塊 |
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