【題目】某中學(xué)地理興趣小組暑假期間對我國東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地質(zhì)構(gòu)造剖面如圖所示，據(jù)此回答下列問題。

（1）圖中區(qū)域河流水的最主要補(bǔ)給類型是 ，河流的汛期出現(xiàn)在 （季節(jié)）。

（2）能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的是 水循環(huán)；我國南水北調(diào)工程是人類對圖示中 環(huán)節(jié)（寫字母）施加影響。

【答案】

（1）大氣降水補(bǔ)給 夏秋

（2）海陸間 E

【解析】

試題分析：

（1）河流的補(bǔ)給類型很多，主要有大氣降水補(bǔ)給、季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給、永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給以及湖泊水補(bǔ)給和地下水補(bǔ)給。據(jù)圖可知：圖中區(qū)域河流水的最主要補(bǔ)給類型是大氣降水補(bǔ)給，受該種補(bǔ)給的河流的汛期一般出現(xiàn)在降水多的季節(jié)，因此該河流的汛期出現(xiàn)在夏秋季節(jié)。

（2）海洋表面蒸發(fā)形成的水汽，隨著氣流運動被輸送到陸地上空，在一定條件下形成降水降落到地面。落到地面上的水，或沿地面流動形成地表徑流，或滲入地下形成地下徑流，兩者最終匯入江河，最后又返回海洋。水的這種循環(huán)運動被稱為海陸間水循環(huán)，這種循環(huán)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充和更新；水循環(huán)的緩解較多，我國南水北調(diào)工程是人類對圖示中E環(huán)節(jié)施加影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《五帶劃分圖》回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:

A_________、B_____________、 C_____________、D _____________、E_____________。

（2）A與B的分界線是 ，D與E的分界線是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國沿36°N附近地形剖面圖，回答下列問題。

【1】根據(jù)該圖判斷我國地勢特征 （ ）

A. 中高周低,呈階梯狀分布 B. 東高西低,呈階梯狀分布

C. 北高南低,呈階梯狀分布 D. 西高東低,呈階梯狀分布

【2】就中國的地勢的影響,同學(xué)們在地理課上展開了討論，下列說法不正確的是（ ）

A．貝貝說：“有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成降水”

B．玲玲說：“階梯交界處,河面落差大,水能豐富”

C．晶晶說：“河流的流向有利于加強(qiáng)沿海與內(nèi)陸的聯(lián)系”

D．媛媛說：“階梯交界處高大的山脈有利于交通的發(fā)展”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)圖”，完成下列問題。

（1）圖中A、B代表的區(qū)域，表示季風(fēng)區(qū)的是________，表示非季風(fēng)區(qū)的是________。

（2）影響我國的夏季風(fēng)主要是來自 洋的東南季風(fēng)，還有來自 洋的西南季風(fēng)。

（3）夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因是：距離海洋較_________，且受到山脈的重重阻擋。

（4）A、B所代表的區(qū)域，降水較多的_______，當(dāng)?shù)亟邓饕杏赺_______季節(jié)。

（5）夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致________災(zāi)害。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國人口密度圖”，回答下列問題。

(1)我國人口的地理分界線是黑龍江省的A 市到云南省的B 縣一線。

(2)從圖中可以讀出，我國人口的地區(qū)分布特點是 地區(qū)人口稠密， 地區(qū)人口稀疏。試分析人口分布差異的原因 （至少舉1例）。

(3)從圖中可以讀出，我國人口密度超500人／平方千米的省有 （舉一例即可）。人口密度最小的兩個省區(qū)是 和 （寫省份全稱）。

(4)2000年第五次人口普查時，江蘇省的人口總數(shù)為7438萬人，面積為10萬平方千米，則江蘇省的人口密度為 人／平方千米。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“黃河流域略圖”，分析回答問題。

（1）黃河發(fā)源于 ，注入 。

（2）黃河有“一碗水，半碗泥”的說法，形成的原因是： 。

（3）黃河的憂患主要表現(xiàn)在：上游： ；

中游： ；

下游： 。

（4）治理黃河的措施：上游： ；

中游： ；

下游： 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國及周邊地區(qū)略圖”，分析回答問題。

（1）圖中，數(shù)字①是________（海）, ②是________（海）。

（2）圖中，字母A是 （國家）,B （國家）,C是 （國家）。

（3）圖中，省區(qū)甲是________，其行政中心是________；省區(qū)乙是 。

（4）圖中，北回歸線共穿過了________個省區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《世界部分氣候類型分布圖》，回答問題。

（1）圖中斜線部分的類型是 。

這種氣候類型的特點是： 。

這種氣候類型分布面積最廣的是（ ）

A.非洲 B.亞洲 C.大洋州 D.南美洲

（2）請寫出圖中溫帶地區(qū)A、B、C三地的氣候類型分別是：

A B C 。

（3）影響氣候的主要因素有 、 和海陸位置。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球繞太陽公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題。

（1）請在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。

（2）當(dāng)?shù)厍蜻\行至公轉(zhuǎn)軌道的A位置時：北半球的節(jié)氣是_________，太陽直射點的位置是_________，時間是_________前后，此時南半球是_________季。

（3）每年的國慶節(jié)（10月1日）時，地球公轉(zhuǎn)到_________（AB、BC、CD、DA）點之間。

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同步練習(xí)冊答案