【題目】掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),指出下列物質(zhì)中屬于堿的是( 。
A.NaCl
B.KOH
C.MgO
D.Cu
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為中,違反了《未成年人保護(hù)法》的是
A、由于家庭貧困,某家長(zhǎng)強(qiáng)迫其上初二的孩子中止學(xué)業(yè),外出打工
B、某中學(xué)明文規(guī)定不允許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場(chǎng)所
C、國家有關(guān)部門查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤
D、某學(xué)生違反紀(jì)律,班主任老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)教育
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】新修訂的《中華人民共和國刑法》,對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了對(duì)違法犯罪行為的懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律( )
A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益
B.只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法
C.通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益
D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后,可以肯定的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量都減少
B.溶劑質(zhì)量都增大
C.溶液質(zhì)量都增大
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于未成年人來說,以下屬于不良行為的有
①為保護(hù)自己,小強(qiáng)隨時(shí)將一把彈簧刀帶在書包里
②小華為經(jīng)常曠課的小明補(bǔ)習(xí)功課
③李小剛偷走了同位同學(xué)的電子詞典
④小明經(jīng)常強(qiáng)迫低年級(jí)的同學(xué)買東西給他吃
A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學(xué)式為CsOH,是制取各種銫鹽的原料.下列敘述不正確的是( )
A.CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B.無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色
C.CsOH溶液中含有OH-
D.CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】做酸堿中和試驗(yàn)時(shí),取一支試管,倒入2mL氫氧化鈉稀溶液,再滴入1~2滴酚酞試液,溶液呈紅色,然后用______逐滴滴入稀鹽酸,同時(shí)不停地_______,直到溶液恰好變成______為止。此時(shí)試管內(nèi)溶液的_______一定比滴加稀鹽酸前_______.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。聯(lián)系中學(xué)生實(shí)際,我們應(yīng)該( )
①堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神
②胸懷遠(yuǎn)大理想,陶冶高尚情操
③注重學(xué)以致用,投身社會(huì)實(shí)踐
④做到才德兼?zhèn)洌_發(fā)自身潛能
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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