A.增加漁業(yè)收入 | B.保證捕撈安全 | C.保護漁業(yè)資源 | D.降低海水污染 |
科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.秦嶺——淮河線 | B.第一階梯與第二階梯分界線 |
C.第二階梯與第三階梯的分界線 | D.季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.東北平原發(fā)展冬小麥種植 | B.四川盆地發(fā)展熱帶作物生產 |
C.海南島大力發(fā)展棉花生產 | D.內蒙古高原發(fā)展畜牧業(yè) |
A.山地多,平地少,尤其平原少 | B.夏季雨熱同期 |
C.氣候復雜多樣 | D.農業(yè)發(fā)展歷史悠久 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.開墾荒坡地,擴大耕地面積 | B.開墾基塘成產模式 |
C.緩坡修梯田,陡坡發(fā)展林業(yè) | D.發(fā)展出口創(chuàng)匯農業(yè) |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.地形陡峭、水土容易流失的地區(qū)發(fā)展林業(yè)可以保持水土 |
B.地形平坦、土壤肥沃、水源豐富的地區(qū)可以發(fā)展耕作業(yè) |
C.降水較少、生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)可以發(fā)展畜牧業(yè) |
D.河湖較多的地區(qū)適宜發(fā)展?jié)O業(yè) |
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