【題目】我國自然資源的基本國情是 ( 。
A.總量豐富,人均占有量也大
B.總量豐富,人均占有量不足
C.總量貧乏,但人均占有量大
D.總量貧乏,人均占有量不足
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在我們的印象中,圣誕老人穿著皮襖,坐著雪橇,而澳大利亞的廣告畫面中,已出現(xiàn)了身穿背心短褲、暢飲橘子汁的圣誕老人.這是為什么?( )
A.澳大利亞人追求新潮
B.澳大利亞的圣誕節(jié)是6月25號
C.過圣誕節(jié)時,澳大利亞是夏季
D.澳大利亞位于熱帶地區(qū),終年炎熱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列景觀與其分布國家組合錯誤的是 ( )
A. 緬甸仰光——大金塔 B. 泰國曼谷——水上市場
C. 印度尼西亞——下龍灣 D. 新加坡——花園城市
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國少數(shù)民族集中分布的地區(qū)是( 。
A.東南沿海地區(qū)
B.西南、西北和東北等邊疆地區(qū)
C.華北地區(qū)
D.南方地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著京津冀一體化進程的不斷加快,使得該區(qū)域的發(fā)展備受社會關注.讀“京津冀地區(qū)行政區(qū)劃圖”,回答問題
(1)京津冀地區(qū)中,與天津市同屬直轄市的是_____,該城市最主要的城市職能是_____。
(2)圖中孕育了天津城的著名河流是_____,該河流向東南注入;根據(jù)河流流向可以判斷出天津的地勢特點是_____。
(3)據(jù)圖分析,連接京津冀地區(qū)最主要的交通運輸方式是_____。
A、鐵路B、公路C、水運D、航空.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國山脈骨架圖和地形剖面圖,填圖、畫圖,并回答問題
(1)我國地勢特征是 、 分布。
(2)在圖中畫出我國地勢階梯分界線。
(3)在圖中標注出長江、黃河的名稱。
(4)在圖上標注處秦嶺的名稱,秦嶺與 一線與我國 毫米等降水量線位置大體一致。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國季風區(qū)和非季風區(qū)圖”,回答問題.
(1)圖中A、B代表的區(qū)域,表示非季風區(qū)的是___.合川位于___(A/B)內。
(2)影響我國的夏季風主要來自____(海洋/陸地),影響我國的冬季風來自__(海洋/陸地)。
(3)夏季風難以到達___(A/B)區(qū)域的原因是:距離海洋較____,且受到_(山脈/平原)的阻擋。
(4)A、B所代表的區(qū)域,降水較多的是__,當?shù)亟邓饕杏?/span>__季。
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