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讀黃河流域圖,回答下列問題.

(1)黃河發(fā)源于青藏高原,流經九個省區(qū),在山東省境內注入______海.
(2)圖中“/”所示區(qū)域是黃河在上游塑造的______平原.
(3)圖中位于山西省境內的黃河主要支流B______.
(4)圖中的A水電站______是黃河最重要的水利工程.
(5)黃河流經的地形區(qū)C______,攜帶了大量的泥沙,在下游地區(qū)形成了“______”的景觀.
(6)圖中的D城市是黃河中下游的分界線______.
讀圖可知,(1)黃河發(fā)源于青藏高原,流經九個省區(qū),在山東省境內注入渤海.
(2)黃河在上游塑造了銀川平原和河套平原,圖中“/”所示區(qū)域為銀川平原.
(3)黃河中游有兩大支流汾河和渭河.
(4)A小浪底水利樞紐工程是黃河流域最大的水利工程,位于河南省洛陽市以北40千米,開發(fā)目標以防洪、防凌、減淤為主,兼顧供水、灌溉和發(fā)電.總庫容126.5億立方米,水電站裝機容量180萬千瓦,增加供水量40億立方米.工程已于2001年建成.
(5)黃河中游段水位落差大,這里有著名的壺口瀑布和三門峽.沿途接納了汾河、渭河等來自黃土高原上的重要支流,水量大增,同時也帶來大量泥沙.黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為舉世聞名的“地上河”.
(6)圖中的D舊孟津是黃河中下游的分界線.
故答案為:(1)渤;(2)銀川;(3)汾河;(4)小浪底;(5)黃土高原;地上河;(6)舊孟津.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

長江上最大的水利樞紐工程是______水利樞紐工程,黃河上是______工程.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

黃河是中華民族的母親河,為中華民族的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻,讀“黃河流域圖”,分回答問題.

(1)“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“天上”是指______山脈,“海”指______海.
(2)圖中黃河主要支流的名稱是汾河和①______.
(3)圖中第一階梯和第二階梯的分界線是______山脈;第二階梯和第三階梯的分界線是②______山脈.在階梯交界處形成了③______水利樞紐工程.
(4)圖中④和⑤是我國重要的農業(yè)區(qū),它們因和得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中④是______平原,⑤是______平原.
(5)黃河中游多泥沙的原因是中游地區(qū)______.
A.地勢平坦,土層深厚 B.梯田廣布,是重要的商品基地
C.支流眾多,沒有結冰期 D.水土流失嚴重,生態(tài)環(huán)境脆弱
(6)“人在水下走,船在空中行”形容的是______.
A.黃河上游的景觀 B.黃河中游的景觀 C.黃河下游的景觀 D.長江中游荊江的景觀
(7)根治黃河下游水患的關鍵是______.
A.疏沒下游河道 B.加固兩岸大堤 C.搞好黃土高原水土保持工作 D.下游地區(qū)退耕還林還草
(8)黃河上有一種特殊的水文現象是發(fā)生在甘、寧、內蒙古和魯等地的:______.
A.汛期 B.凌汛 C.結冰期 D.通航期.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

汾河平原、渭河平原分別位于(  )
A.寧夏、內蒙古B.甘肅、河北
C.河南、山東D.山西、陜西

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列河流中,具有“上游峽谷深、中游泥沙多、下游堤壩高”特點的是(  )
A.黑龍江B.黃河C.長江D.珠江

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

你能找出4個省中黃河末流經的一個嗎?(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

治理黃河的關鍵是( 。
A.加固黃河大堤
B.在黃河下游挖沙
C.加大用水量,使水流量減少
D.加強黃土高原的水土保持

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀黃河水系圖,完成要求:

(1)黃河主要支流的名稱是:?______,?______
水電站名稱:⑤______⑥______⑦______⑧______鄰海:⑨______
(2)黃河比珠江長,但水量僅為珠江的
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,主要原因是______.
(3)黃河入海水量的70%以上來自蘭州以上的河段,黃河流經寧夏平原和河套平原水量減少的原因是______.?
(4)初春時節(jié),上游河段解凍較早,在寧夏、內蒙古、山東境內緯度較高的地方解凍晚,易形成______現象.
(5)黃河中游流經______高原,水土流失嚴重,下游流經______平原,河床抬高,形成“______”.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是漫畫《手下留情》:筷子一次性,樹木難安寧,勸君手留情,護綠記心中。告訴我們的道理是(    )
A.珍惜和合理利用每一寸土地
B.節(jié)約用水,合理用水
C.保護森林資源,愛護人類家園
D.控制人口數量,提高人口素質

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