【題目】讀圖完成下列要求。
(1)在圖中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)方向。
(2)在A、B、C、D四點旁邊分別填上春分、秋分、冬至、夏至。
(3)分別說出A、B、C、D太陽直射在哪條緯線上。
A_____________ B _____________
C___________ D ___________
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A、B、C、D中的哪一點時,學(xué)校所在地白天時間最長?_________ 。到哪一點時學(xué)
校國旗旗桿影子最長?___________。
【答案】
(1)如圖:
(2)如圖:
(3)赤道,北回歸線,赤道,南回歸線。
(4)B,D。
【解析】
試題分析:
(1)地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是一年。地球公轉(zhuǎn)方向、自轉(zhuǎn)方向都是自西向東。如圖:
(2)讀圖可知,圖中A是春分、B是夏至、C是秋分、D是冬至。如圖:
(3)讀圖可知,圖中A是春分,太陽直射在赤道上,各地晝夜等長;B是夏至,太陽直射到北回歸線上,北半球晝長夜短;C是秋分太陽直射在赤道上,各地晝夜等長;D是冬至,太陽直射到南回歸線上,北半球晝短夜長。
(4)6月22日前后,太陽直射北回歸線,北半球晝最長、夜最短,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。讀圖可知,圖中B是夏至。所以,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B點時,學(xué)校所在地白天時間最長;學(xué)校國旗旗桿影子最長,說明太陽的直射點在南半球的南回歸線上,此時,是北半球的冬至日,即地球運(yùn)行到圖中的D點。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東亞季風(fēng)圖,回答問題。
(1)上面兩幅圖中,表示夏季風(fēng)的是圖________。
(2)影響我國東部大部分地區(qū)的夏季風(fēng)主要來自________(海洋)的________(填風(fēng)向)季風(fēng)和__________(海洋)的__________(填風(fēng)向)季風(fēng)。
(3)受夏季風(fēng)的降水影響,我國水資源的空間分布特點是___________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃河水系示意圖,回答問題。
(1)黃河發(fā)源于 山北麓,注入 海。
(2)黃河中游兩條主要支流的名稱:① _____ ,② ___ 。
(3)具有“塞上江南”美稱的平原:③ ____ 平原,④ _____ 平原。
(4)黃河以河口作為上、中游的分界點,請用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來。
(5)黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是 。
(6)黃河是我國的“母親河”,但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的主要措施是什么?(7)劃分黃河上游和中游的地點是 劃分黃河中游和下游地點是 .。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列問題。
(1)地球公轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)中心是 , 公轉(zhuǎn)的方向是 ,在圖上畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
(2)當(dāng)太陽直射赤道時,地球位于 位置和 (填字母),此時全球晝夜長短情況是 。
(3)地球公轉(zhuǎn)到A時,下列符合北京的現(xiàn)象是( )
A、人們吃雪糕 B、人們在郊外滑雪 C、楓葉正紅時 D、小草剛長出來
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C的位置時,北半球的大部分地區(qū)白晝 ,(填“最長”或“最短”),樂山的季節(jié)是 , 此時南半球的學(xué)校該放 假了(填“寒假”或“暑假”)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀我國局部地區(qū)圖,回答下列問題。
(1)請你寫出山脈的名稱:A B_________;
河流名稱:①____________;盆地的名稱:②__________。
⑵本圖所示范圍主要位于我國地勢第_____級階梯。
(3)D省區(qū)的簡稱和省會城市分別是 和 。
(4)D省區(qū)主要位于我國著名的 高原。這里水土流失嚴(yán)重,應(yīng)該采取 等生態(tài)治理措施。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃河和長江干流示意圖”,完成下列各題。
(1)長江黃河都發(fā)源于 (地形區(qū)),它們下游的耕地類型分別是 、 。
(2)在相應(yīng)的圖中用代號E標(biāo)注出三峽水利樞紐工程的位置,這項工程建成后將具有 、 等的綜合效益。長江最大的支流是 (只填序號)
(3)我國在解決水資源分布不均的措施中,跨世紀(jì)工程 的西線方案將這兩條河流的上游直接溝通。
(4)兩條河流在治理上共同面臨的問題有哪些?可采取些怎樣的措施?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部某地區(qū)等高線地形圖,回答問題。
(1)圖中A點的海拔是 米。
(2)圖中①河段的流向大致是 ;②、③兩河中,有一條是不存在的,它是 河。
(3)圖中C處所表示的山地部位名稱是 。
若量得村莊甲與水電站乙的直線距離約為2.5厘米,則這兩地的實地距離為 千米。
(4)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認(rèn)為種 (蘋果或柑橘)樹較為合適
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖甲及圖乙,完成下列各題。
(1)填寫圖中英文字母所代表的氣候類型:A 氣候,B 氣候,C 氣候,D 氣候。
(2)我國季風(fēng)氣候顯著,影響我國夏季風(fēng)有來自太平洋的 (填風(fēng)向)季風(fēng),來自印度洋的 (風(fēng)向)季風(fēng)。
(3)塔里木盆地位于 (季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū))。
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