連線題：（10分）


蒙古包—內(nèi)蒙古民居  竹樓—云南傣族民居  窯洞—陜西民居 冰屋—因紐特人民居      高架屋—巴西熱帶雨林民居

解析試題分析：（1）在黃土高原地區(qū)，人們根據(jù)黃土的直立性質(zhì)開(kāi)挖了窯洞，冬暖夏涼；（2）在內(nèi)蒙古草原上，由于游牧方式，人們就居住在便于搭建、拆遷和搬運(yùn)的蒙古包里；（3）北極地區(qū)的因紐特人住冰屋．用當(dāng)?shù)乇阌谌〉玫谋鶋K作為建筑材料；（4）西雙版納地區(qū)，氣候炎熱潮濕，竹樓通風(fēng)好，不容易受潮發(fā)霉，同時(shí)也可以預(yù)防野獸的襲擊；（5）東南亞的鄉(xiāng)村和巴西熱帶雨林地區(qū)常見(jiàn)高架屋，下屋空著或放雜物、養(yǎng)牲畜，上層住人，這樣的房屋主要是為了通風(fēng)透氣，避免潮濕．
考點(diǎn)：本題考查人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：湘教版（2012年秋） 八年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列省份與其簡(jiǎn)稱和行政中心配對(duì)正確的是

[　　]

A．

河北�。仪f－魯

B．

貴州�。ッ鳎�

C．

云南�。ッ鳎F

D．

廣東省－廣州－粵

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科目：初中地理 來(lái)源：湘教版（2012年秋） 八年級(jí)上冊(cè) 題型：

在黃土高原上行走，本來(lái)距離很近，卻常要繞道遠(yuǎn)行。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是該高原地表

[　　]

A．

千溝萬(wàn)壑

B．

河道縱橫

C．

沼澤遍布

D．

雪山連綿

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科目：初中地理 來(lái)源：湘教版（2012年秋） 八年級(jí)上冊(cè) 題型：

山脈是地形區(qū)的骨架，也往往是省區(qū)、階梯的分界線，如圖所示的界山是

[　　]

A．

巫山

B．

太行山

C．

武夷山

D．

祁連山

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：填表題

（8分）下圖示意我國(guó)兩個(gè)區(qū)域，讀圖完成表格。

區(qū)域
內(nèi)容
塔里木盆地
東北平原
地理位置
位于我國(guó)西北地區(qū)，距離海洋較（1）   。
位于我國(guó)東北地區(qū)，主要分布于黑龍江省、（2）      省和遼寧省。
自然特征
高山環(huán)抱，河流稀少，最長(zhǎng)的內(nèi)流河是（3）     ，突出的氣候特征是（4）     。
山環(huán)水繞，“山”有（5）    （山脈）和長(zhǎng)白山脈等，“水”有（6）   （河流）等，氣候冷濕。
區(qū)域發(fā)展
由于其豐富的（7）     等礦產(chǎn)資源而成為開(kāi)發(fā)的熱土。
是我國(guó)最大的商品糧基地，種植的糧食作物主要有（8）       等。
 

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：連線題

對(duì)號(hào)入座（8 分）。區(qū)域空間定位是看圖解題的關(guān)鍵，根據(jù)圖文信息進(jìn)行區(qū)域定位是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一。請(qǐng)根據(jù)提供的地理信息對(duì)號(hào)入座：

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：連線題

將下列居民與其所在的國(guó)家（地區(qū)）用線連接起來(lái)：（8分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：連線題

（1）把下列省級(jí)行政單位的名稱與簡(jiǎn)稱對(duì)應(yīng)連線：（5分）
A.湖北省            ① 湘
B.云南省             ② 甘或隴
C.湖南省             ③ 鄂
D.甘肅省             ④ 云或滇
E.陜西省             ⑤ 陜或秦
A—    B—     C—     D—     E—     。
（2）將下列民族與相應(yīng)民族節(jié)日，用線條連接起來(lái)。（5分）
A.蒙古族              ① 豐收節(jié)
B.藏族                ② 那達(dá)慕節(jié)
C.回族                ③ 雪頓節(jié)
D.傣族                ④ 開(kāi)齋節(jié)
E.高山族              ⑤ 潑水節(jié)
A—    B—     C—     D—     E—     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案