【題目】閱讀我國某島嶼示意圖,該島嶼是我國神圣的領(lǐng)土,據(jù)此回答下列各題。
【1】該島嶼旅游資源極其豐富,列入我國十大旅游勝地的是
A.鼓浪嶼
B.天涯海角
C.玉山
D.日月潭
【2】下列關(guān)于該島的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該島直接面向太平洋,戰(zhàn)略地位突出
B.居民祖籍以福建、廣東為主
C.經(jīng)濟(jì)以“進(jìn)口—加工—出口”型為主
D.該島大部分為熱帶季風(fēng)氣候
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】臺(tái)灣島旅游資源以自然風(fēng)光為主,臺(tái)灣島上的日月潭被列入我國十大旅游勝地;
【2】臺(tái)灣臨東海和南海,而且臺(tái)灣島東海岸直接面向太平洋,西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望;臺(tái)灣島多山,高山和丘陵面積占全部面積的三分之二以上,臺(tái)灣省西部地區(qū)以平原為主,從20世紀(jì)60年代開始,臺(tái)灣利用自身的一些優(yōu)勢條件,重點(diǎn)發(fā)展出口加工工業(yè),形成了“進(jìn)口-加工-出口”型的經(jīng)濟(jì),北回歸線穿過臺(tái)灣島的中南部,大部分地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)世界海陸分布的敘述,正確的是
A. 從東西半球看陸地多分布在東半球
B. 從東西半球看陸地多分布在西半球
C. 從南北半球看海洋多分布在北半球
D. 從南北半球看陸地多分布在南半球
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2019年3月5日--15日,十三屆全國人大二次會(huì)議在北京召開,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出,2018年全年貨物進(jìn)出口總額超過30萬億元,實(shí)際使用外資1383億美元,穩(wěn)居發(fā)展中國家___位。會(huì)議表決通過了《中華人民共和國____法》( )
A.首,監(jiān)察B.第二,監(jiān)察
C.首,外商投資D.第二,外商投資
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】玲玲每天中午下課后發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上旗桿的影子有些奇怪,暑假前后最短,寒假前后最長.請(qǐng)你幫玲玲找到合理的解釋( )
A.玲玲的身高在變化
B.玲玲觀察的位置不同
C.玲玲觀察時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)覺
D.由于一年中太陽直射點(diǎn)位置不同,正午太陽高度在變化
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(山東省青島市2015年中考地理試題)讀圖14沿北回歸線大陸和臺(tái)灣地形剖面圖,完成下列問題。
【1】該圖①省份是( )
A. 浙江省
B. 海南省
C. 廣東省
D. 福建省
【2】據(jù)圖分析,臺(tái)灣島的地形特點(diǎn)( )
A. 平原主要分布在西部
B. 地勢西高東低
C. 山地主要分布在西部
D. 山脈為東西走向.
【3】②海峽是重要的“海上走廊”,它連接了( )
A. 渤海與黃海
B. 黃海與東海
C. 東海與南海
D. 南海與渤海
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(湖南省株洲市2015年中考地理試題 )長沙、株洲和湘潭三座城市之間的聯(lián)系越來越緊密,城市之間的交通日益多樣化,這讓人們?cè)诔鲂袝r(shí)有了更多的選擇。(10分)
(1)有些同學(xué)計(jì)劃中考后去長沙度假,請(qǐng)向你的小伙伴們推薦兩種出行方式,并分析這兩種方式各自的優(yōu)劣。(6分)
(2)根據(jù)你對(duì)長沙、株洲、湘潭三市的了解,請(qǐng)列舉這三個(gè)城市中你最熟悉的兩個(gè)旅游景點(diǎn)。(4分)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com