讀發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的數(shù)量_______（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達(dá)國家集中分布在_______洲，_______洲，_______洲。

（2）以南北半球來看，發(fā)達(dá)國家多在_______半球；發(fā)展中國家多在_______半球。

（3）沒有發(fā)達(dá)國家的洲是

A．亞洲和非洲          B．亞洲和南美洲         C．非洲和南美洲       D．大洋洲和非洲

（4）關(guān)于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是

A．發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”

B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”

C．發(fā)達(dá)國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢

D．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家要加強(qiáng)合作

（1）小于   歐   北美   大洋

（2）北半球   南半球

（3）C

（4）C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題
（1）發(fā)達(dá)國家的數(shù)量
小于
小于
（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達(dá)國家集中分布在
歐
歐
洲，
北美
北美
洲．
大洋
大洋
洲．
（2）以南北半球來看，發(fā)達(dá)國家多在
北半
北半
球，發(fā)展中國家多在
南
南
半球．
（3）沒有發(fā)達(dá)國家的洲是
C
C

A．亞洲和非洲    B．亞洲和南美洲
C．非洲和南美洲  D．大洋洲和非洲
（4）關(guān)于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是
C
C

A．發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”
C．發(fā)達(dá)國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢 D．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家要加強(qiáng)合作
（5）二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家在一些領(lǐng)域，已經(jīng)躋身世界前列，如印度的
軟件
軟件
產(chǎn)業(yè)，
中國
中國
的航天業(yè)，核工業(yè)等．

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科目：初中地理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級·上冊 題型：022

讀“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，分析回答問題：

（1）發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________%。

（2）發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的________%。

（3）聯(lián)系“世界政治地圖”和相關(guān)的信息，將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指針類型和分布的大洲，用直線連接起來：

　

美國

 　
　

印度

亞洲
　

德國

非洲
　

加拿大

北美洲

發(fā)展中國家

尼泊爾

南美洲
　

中國

歐洲

發(fā)達(dá)國家

澳大利亞

大洋洲
　

新西蘭

 　
　

巴西

 　
　

埃及

 　

（4）從以上聯(lián)機(jī)可以看出，發(fā)展中國家主要分布在________洲；發(fā)達(dá)國家主要分布在________洲。從南、北半球分析，發(fā)達(dá)國家主要分布在________半球北部，發(fā)展中國家主要分布在________半球的南部和________半球。

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科目：初中地理 來源：山東省同步題 題型：綜合讀圖題

讀“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求。
（1）發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______，但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________。
（2）發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘腳_________，但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的________。
（3）將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和所在的大洲，用直線連接起來：
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家		 印度
加拿大
意大利
中國
新西蘭
埃及
巴西		 南美洲
非洲
大洋洲
歐洲
北美洲
亞洲
（4）根據(jù)以上連線并聯(lián)系，發(fā)展中國家主要分布在_____洲、_____洲和______洲；發(fā)達(dá)國家主要分布在______洲、______洲和______洲；從半球位置分析，發(fā)達(dá)國家主要位于______半球北部；發(fā)展中國家主要分布在______半球的南部和_____半球。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面材料和圖，回答下列問題。

材料一：1990年，被譽(yù)為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月，中國積極加入這一研究計劃，負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一。

材料二：發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖。

（1）材料提到美、日、德、法、英屬于_________國家，中國屬于________國家。

（2）發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家劃分的依據(jù)是___________。

（3）發(fā)達(dá)國家主要分布在______半球的北部，發(fā)展中國家主要分布在_____半球的南部和______半球。所以習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱為“_________”。

 

（4）材料一說明（ 　   ）

A．發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不需要“南北合作”

B．無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都需要彼此間積極的交流與合作

C．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家已經(jīng)沒有差距了，不需要“南南合作”

D．發(fā)展中國家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國家

（5）從圖二中看出：發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?u>　　　%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的　　　%；發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘摹?u>　　　%，但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的　　　%。 

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ⑴發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘模撸撸�，但國�?nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的＿＿＿＿。

⑵發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘模撸撸撸�，但國�?nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的＿＿＿＿。

⑶將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和所在的大洲，用直線連接起來：

　　　　　　　　　　　　　　 印度　　　　　　 南美洲

　　　　　　　　　　　　　　 加拿大　　　　　 非洲

　 　 　 　發(fā)達(dá)國家　 　 　 　意大利　　　　　 大洋洲

　 　 　 　發(fā)展中國家　　　 中國　　　　　　 歐洲

　　　　　　　　　 　　　　　新西蘭　　　　　 北美洲

　　　　　　　　　　　　　　 埃及　　　　　　 亞洲

　　　　　　　　　　　　　　 巴西

⑷根據(jù)以上連線并聯(lián)系“世界政治地圖”可以知道，發(fā)展中國家主要分布在＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲；發(fā)達(dá)國家主要分布在＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲；從半球位置分析，發(fā)達(dá)國家主要位于＿＿＿＿半球北部；發(fā)展中國家主要分布在＿＿＿＿半球的南部和＿＿＿＿半球。

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