【題目】讀相關(guān)材料和地圖,回答下列問(wèn)題.
材料:近年來(lái),中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西四國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,被稱(chēng)為“金磚四國(guó)”(圖中字母所示).今年4月15日“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人齊聚巴西首都巴西利亞,就當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和后危機(jī)時(shí)期四國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇進(jìn)行交流,為拓展和深化四國(guó)之間的合作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.
(1)“金磚四國(guó)”之間的互助合作被稱(chēng)為“________”(南北對(duì)話或南南合作).
(2)D國(guó)是________,該國(guó)的首都是________@C國(guó)位于________半島,圖中箭頭表示________季風(fēng)(填風(fēng)向),受其影響該國(guó)形成典型的________氣候.
(3)“金磚四國(guó)”中領(lǐng)土大部分位于南半球的是________
(4)D國(guó)境內(nèi)分布著世界最大的平原________,該國(guó)許多農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一種:________.
【答案】南南合作 巴西 巴西利亞 印度 西南 熱帶季風(fēng) 巴西 亞馬孫平原 咖啡
【解析】
整體該題以讀相關(guān)材料和地圖為切入點(diǎn),考查的是“金磚四國(guó)”的地理概況,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀材料可知,金磚四國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家,“金磚四國(guó)”之間的互助合作被稱(chēng)為南南合作。
(2)讀圖可知,D國(guó)是巴西,該國(guó)的首都是巴西利亞。C國(guó)位于印度半島,圖中箭頭表示西南季風(fēng),受其影響該國(guó)形成典型的熱帶季風(fēng)氣候.
(3)讀圖可知,金磚四國(guó)”中領(lǐng)土大部分位于南半球的是巴西。
(4)讀圖可知,D國(guó)境內(nèi)分布著世界最大的平原亞馬孫平原,該國(guó)許多農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位,如:咖啡。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)四大地區(qū)名稱(chēng):①_____地區(qū),②_____地區(qū),③_____地區(qū),④_____地區(qū);
(2)地區(qū)④與地區(qū) ①②③的分界線大致是_____山脈、____山脈、____山脈、____山脈.
(3)①②③④四區(qū)域中,水、熱條件最豐富的是________(填序號(hào))
(4)地區(qū)①與地區(qū)②的分界線是________(填山脈名稱(chēng))
(5)四個(gè)地區(qū)中,大興安嶺是地區(qū)________與地區(qū)________的分界線.(填序號(hào))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在熱門(mén)貼吧中,點(diǎn)擊率和跟貼數(shù)量最高的一個(gè)貼子是這樣的“湖南人說(shuō)他名勝古跡多,北京人笑了;北京人說(shuō)他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古人笑了;內(nèi)蒙古人說(shuō)他面積大,‘甲人’就笑了;‘甲人’說(shuō)他民族多,‘乙人’ 就笑了;‘乙人’說(shuō)他地勢(shì)高,西藏人就笑了;西藏人說(shuō)他文物多,陜西人就笑了;陜西人說(shuō)他革命早,江西人就笑了……臺(tái)灣人說(shuō)陳水扁想獨(dú)立,全國(guó)人民都笑了!睋(jù)此回答下列各題。
【1】“甲人”笑了,甲人所在的的省區(qū)是
A. 廣東省 B. 黑龍江省 C. 新疆維吾爾自治區(qū) D. 青海省
【2】“乙人”笑了,乙指的省級(jí)行政單位是下圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)中國(guó)商人分別帶上自己生產(chǎn)的商品資料到俄羅斯參加產(chǎn)品訂貨會(huì).請(qǐng)分析收到訂單最少的商人可能是( )
A.甲商人:其產(chǎn)品是服裝 B.乙商人:其產(chǎn)品是鋼材
C.丙商人:其產(chǎn)品是方便面 D.丁商人:其產(chǎn)品是兒童玩具
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地等值線圖,數(shù)值關(guān)系為a>b>c。讀圖,完成下列各題。
【1】若三條線為等溫線,則該地位于( )
A. 東半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球
【2】若三條線為等高線,則①②兩地代表的地形分別是( )
A. 山脊、山脊 B. 山谷、山谷
C. 山脊、山谷 D. 山谷、山脊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于南亞自然環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.印度河發(fā)源于巴基斯坦,流經(jīng)印度
B.南亞北部是帕米爾高原
C.德干高原平均海拔1500米以上
D.印度河和恒河平原橫亙?cè)谀蟻喼胁?/span>
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“簡(jiǎn)化地球儀上的點(diǎn)和線”圖,回答下列問(wèn)題.
(1)經(jīng)線指示________方向;緯線指示________方向.
(2)所有經(jīng)線都交于南北兩極,長(zhǎng)度________.(相等或不相等)
(3)關(guān)于地球大小的說(shuō)法,正確的是(____)
A.平均半徑約6371千米
B.平均半徑約6371萬(wàn)千米
C.赤道周長(zhǎng)約4千米
D.赤道周長(zhǎng)約5.1萬(wàn)千米
(4)一架飛機(jī)從南京起飛,一直向北飛,最終到達(dá)的地點(diǎn)是(____)
A.北極
B.南極
C.赤道
D.南京
(5)在圖上相應(yīng)的方框內(nèi)標(biāo)出地軸、北極、南極、經(jīng)線、緯線______.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題.
(1)北美洲原住居民是__ ,因紐特人是數(shù)萬(wàn)年前,從亞洲穿越冰凍的___海峽登上美洲大陸定居的.
(2)16~20世紀(jì),來(lái)自_ 洲的白人殖民者在美洲大量屠殺當(dāng)?shù)氐木用瘢饾u成為北美洲的主體.然后又從__洲販運(yùn)來(lái)大量黑人作為勞動(dòng)力,還有一部分來(lái)自___洲的黃種人充當(dāng)苦力.
(3)拉丁美洲居民以___ 種人為主,主要通用語(yǔ)言為___ 語(yǔ)和___ 語(yǔ).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)四大區(qū)域各具特色,了解區(qū)域差異,認(rèn)識(shí)區(qū)域地理要素的相關(guān)性是地理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。請(qǐng)按照區(qū)域?qū)W習(xí)的基本方法,回答下列問(wèn)題。
(1)依據(jù)圖中信息,概括西北地區(qū)的地形特征。
(2)根據(jù)西北地區(qū)的區(qū)域特征及要素間邏輯聯(lián)系,補(bǔ)充完成下面問(wèn)題。
對(duì)應(yīng)要素特點(diǎn): 海陸位置 → 氣候特點(diǎn) → 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式
→ → 畜牧業(yè)為主
(3)區(qū)際差異:請(qǐng)簡(jiǎn)述秦嶺—淮河一線的地理意義。(2條即可)
(4)區(qū)內(nèi)差異:西北地區(qū)植被自東向西呈現(xiàn)出 的景觀變化,造成這種變化的原因是 。
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