【題目】讀左圖“某半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”和右圖“亞洲河流分布圖”,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)該左圖中經(jīng)線a是東西半球的分界線,它的經(jīng)度是________;緯線b是南北半球的分界線,它的緯度是____,請寫出B點的經(jīng)緯度坐標_____。
(2)左圖中ABCDE五個地點中,有極晝極夜現(xiàn)象的地點是________。位于北溫帶的地點有 。
(3)結(jié)合左圖、右圖描述亞洲的地理位置。
(4)根據(jù)右圖2說明亞洲河流的主要分布特點,并分析原因。
【答案】(1)20°W 0° 20°E 20°N
(2)C AD
(3)絕大部分位于東半球、北半球;地跨寒、溫、熱三帶,大部分位于北溫帶;北臨北冰洋,東臨太平洋,南臨印度洋。
(4)特點:呈放射狀流向四周海洋;原因:亞洲地勢中間高,四周低。
【解析】(1)東西半球的分界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈,西經(jīng)20°以東到東經(jīng)160°是東半球。讀圖可知,該半球是東半球,所以A是20°W。南北半球的界線是赤道,所以B點的緯度是0°。讀B點的位于可知,B點位于本初子午線以東的東經(jīng)20°,緯度是北緯20°,所以B點的經(jīng)緯度是20°E 20°N。
(2)根據(jù)五帶的劃分,寒帶位于南北極圈以內(nèi),有極晝極夜現(xiàn)象,讀圖可知,C位于南極圈以內(nèi),有極晝極夜現(xiàn)象。溫帶位于南北回歸線和南北極圈之間,所以觀察可知,AD位于溫帶。
(3)讀圖可知:亞洲絕大部分位于東半球、北半球;地跨寒、溫、熱三帶,大部分位于北溫帶;北臨北冰洋,東臨太平洋,南臨印度洋。
(4)讀圖可知,亞洲河流大都是呈放射狀流向周邊的海洋,主要原因是亞洲地勢中部高,四周低。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“秦嶺——淮河”一線的敘述,錯誤的是
A. 暖溫帶和亞熱帶的分界線 B. 我國一月平均氣溫0℃等溫線經(jīng)過的地區(qū)
C. 濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線 D. 我國400毫米年等降水量線經(jīng)過的地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “長江、黃河流域示意圖”,完成下列問題。
(1)長江、黃河,都發(fā)源于 高原,上游 (水或水能)資源豐富,下游流經(jīng) (平原或山地)地區(qū),最后注入 洋。
(2)黃河中游流經(jīng) 高原,大量泥沙匯入。進入下游地區(qū),河水流速減慢,泥沙沉積,河床逐漸抬高,形成“ (地上或地下)河”。治理黃河的關(guān)鍵是 。中游地區(qū)宜大力 (植樹種草或開墾耕地),減少水土流失。
(3)長江干流橫貫我國 (南北或東西),終年不凍 (宜賓或南通)以下四季通航,長江素有“ ”的美譽。
(4)圖中兩河分水嶺②為 山脈,也是我國重要的自然地理分界線,此線以南大部分地區(qū)所屬溫度帶為 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列民居中體現(xiàn)濕熱氣候的是( 。
A.因紐特人的冰屋
B.華北地區(qū)的四合院
C.內(nèi)蒙古高原上的蒙古包
D.東南亞的高腳屋
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“山坡坡載樹崖畔畔青,黃土高坡有了好風(fēng)景”,經(jīng)過幾十年的綜合治理,黃土高原由“黃”變“綠”,讀下圖“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,完成下列問題。
【1】關(guān)于水土流失造成的危害,敘述錯誤的是
A. 地表崎嶇、溝壑縱橫,破壞交通和住房
B. 肥沃土壤大量流失,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C. 下游河床、水庫淤塞,易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害
D. 地震、臺風(fēng)加劇,生態(tài)環(huán)境惡化
【2】治理黃土高原應(yīng)采取的有效措施
A. 植樹種草,控制人口 B. 退耕還湖,提高人口素質(zhì)
C. 開展水土保持,增加人口 D. 遷移村舍,疏通河道
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部沿海某區(qū)域等高線地形圖、甲河年徑流量圖,回答下列問題。
(1)寫出字母代表的地形名稱:A是________,B是________。
(2)圖中C點位于D點的________方向,兩地相對高度為__________米。
(3)該地區(qū)的典型植被為_____,若圖示區(qū)域要發(fā)展水果種植業(yè),你認為種________(填“蘋果”或“柑橘”)較為合適。
(4)根據(jù)圖中信息,簡要說說該區(qū)域聚落的分布規(guī)律___________。
(5)根據(jù)圖中的信息,簡單描述甲河流的水文特征____________。
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