【題目】按地理方位來分,日本屬于( )
A.西亞
B.東亞
C.東南亞
D.北亞
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地球上極晝、極夜現象出現的范圍是( 。
A.北極圈以北和南極圈以南的地區(qū)
B.南極圈以北和北極圈以南的地區(qū)
C.極圈到回歸線之間的地區(qū)
D.南北回歸線之間的地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖1是我國耕地資源和水資源南北分布的差異圖,圖2是南水北調工程局部示意圖.讀圖,完成下列問題.
(1)我國水資源時空分布不均,從時間分配看;從空間分布看 .
(2)圖中反映了我國水土資源的分布特點是南方 , 北方 , 這種匹配對農業(yè)生產是(填“有利”或“不利”)
(3)緩解水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是 , 如南水北調工程就是把水系的水資源調到嚴重缺水的、西北地區(qū).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地理區(qū)域圖,回答問題。
(1)母A、B、C代表四大區(qū)域的三條分界線,位于分界線A上的山脈是_________。
(2)位于甲地區(qū)的寧夏平原和_________平原因有黃河水的灌溉,灌溉農業(yè)發(fā)達,有“塞外江南”之美譽。
(3)位于乙地區(qū)的黃土高原水土流失現象十分嚴重,當地人們采取_________等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合的方式來治理,效果比較明顯。
(4)圖中丙地區(qū)的青稞、小麥等農作物主要種植在河谷地帶,如湟水谷地、雅魯藏布江谷地,請你說說原因。______________。
(5)圖中丙地區(qū)的_________自然保護區(qū),是長江、黃河、瀾滄江的源區(qū),被譽為“中華水塔”。
(6)圖中乙地區(qū)平原廣闊,耕地多為旱地,成為我國重要的旱作農業(yè)區(qū);丁地區(qū)氣候濕熱,發(fā)展農業(yè)的水熱條件優(yōu)越,是我國重要的_________農業(yè)區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國少數民族分布圖,看圖完成后面小題:
(1)圖中A,B分別所代表的少數民族可能是( 。
A.滿族、壯族
B.滿族、漢族
C.土家族、傣族
D.哈薩克族、哈尼族
(2)有關我國少數民族的敘述正確的是( )
A.朝鮮族同胞說:“我們家鄉(xiāng)的潑水節(jié)可熱鬧了.”
B.壯族兄弟說:“我么這里的駱駝都不用干活了,陪游客照相去了.”
C.藏族阿媽說:“菠蘿是我們這里的特產,來了一定要嘗一嘗.”
D.蒙古族大爺說:“歡迎你們夏季來大草原參加熱鬧的那達慕節(jié).”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】世界陸地與海洋的面積比例約為
A. 2:8 B. 3:7 C. 4:6 D. 5:5
【2】圖中字母所代表地理事物名稱的表述,不正確的是
A. 甲是海峽 B. 乙是島嶼 C. 丙是大陸 D. 丁是半島
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國城市分布最密集、經濟發(fā)展水平最高的地區(qū) ( )
A. 京津唐地區(qū) B. 遼中南地區(qū) C. 長江三角洲地區(qū) D. 珠江三角洲
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