【題目】以下屬于我國(guó)法律鼓勵(lì)公民做的有（ ）

①依法納稅 ②植樹(shù)造林 ③拾金不昧

④不得攜帶管制刀具 ⑤講普通話

A.①②③⑤ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②④

【答案】B

【解析】

試題分析：我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施有益于社會(huì)文明和進(jìn)步的行為，對(duì)法律所提倡的，我們要積極去做，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。比如：植樹(shù)造林、講普通話、義務(wù)獻(xiàn)血等，而依法納稅、拾金不昧、不得攜帶管制刀具這是法律要求做的，我們必須去做，所以本題選擇B答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅳ.將下列句子改為同義句。

【1】I got a letter from my old friend last Sunday.

I ________ ________ my old friend last Sunday.

【2】Alice didn't accept Mike's invitation.

Alice ________ ________ Mike's invitation.

【3】I won't go out with you because I'm not available.

I won't go out with you because I ________ ________ time.

【4】You won't get good grades if you don't prepare for the exam.

You won't get good grades ________ ________ for the exam.

【5】Sally expects to take a trip to China.

Sally ________ ________ ________ ________ a trip to China.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】初中生莊文成績(jī)優(yōu)異，但是自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上游手好閑的“朋友”后，就開(kāi)始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財(cái)物，最后在行竊時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓獲。這說(shuō)明（ ）

A.青少年要依法律己

B.一個(gè)人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發(fā)展到犯罪

C.一般違法與犯罪對(duì)社會(huì)的危害程度不同

D.從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列說(shuō)法中正確的是

A.人們的思想活動(dòng)不屬于法律所調(diào)整的對(duì)象和范圍

B.法律的強(qiáng)制力只表現(xiàn)在對(duì)違法行為進(jìn)行處理和制裁

C.違反法律的行為，不一定是違反道德的行為

D.違反道德的行為，也是違反法律的行為

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛說(shuō)：集體利益和個(gè)人利益往往是相沖突的，因此維護(hù)集體的利益，就必須放棄個(gè)人利益。

判斷：（ ）

理由：

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小趙即將大學(xué)畢業(yè)，他制作了一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，在學(xué)校附近的打字復(fù)印店復(fù)印。幾天后，他發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)歷被公開(kāi)懸掛在復(fù)印店當(dāng)作樣品。復(fù)印店的行為侵犯了小趙的

A．榮譽(yù)權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．隱私權(quán) D．姓名權(quán)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中屬于正確行使合法財(cái)產(chǎn)處分權(quán)的是

A.某同學(xué)將拾得的物品上交給公安機(jī)關(guān)

B.自有住房出租獲取租金

C.某同學(xué)把壓歲錢捐給地震災(zāi)區(qū)的人民

D.某同學(xué)用媽媽買的鋼筆練字

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】李先生花了九百多元買了一件毛料西服，穿了一個(gè)多星期后，衣服開(kāi)始褪色、掉毛，李先生了該商場(chǎng)的經(jīng)理王某，王某說(shuō)："這是打折優(yōu)惠商品，一經(jīng)售出，該不退換。" 李先生不可通過(guò)下列途徑解決（ ）

A.關(guān)門不準(zhǔn)營(yíng)業(yè) B.請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解

C.與之和解 D.向人民法院提起訴訟

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：必須堅(jiān)持和維護(hù)社會(huì)的公平正義。加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。

材料二：在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我保持沉默——因?yàn)槲也皇仟q太人；他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默——因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后，他們追殺天主教徒，我保持沉默——因?yàn)槲沂切陆掏�；最后他們奔我而�?lái)，卻再出沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話。——馬丁神父懺悔詩(shī)

（1）黨的十八報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境”，請(qǐng)闡釋理由（４分）

（2）“營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境”，我們一直在努力。請(qǐng)列舉近年來(lái)國(guó)家為維護(hù)公平而采取的重大舉措。（兩方面即可，4分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勸R丁神父的懺悔對(duì)你有何啟示？（三個(gè)方面即可，6分）

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