【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列問題。
(1)在圖上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向的箭頭;
(2)2005年10月12日,我國成功發(fā)射了“神舟”六號(hào)載人飛船,此時(shí),地球運(yùn)行于 地與 地之間。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C的位置時(shí),太陽直射在 ,我國正處于 (季節(jié))。極圈以內(nèi)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(4)當(dāng)?shù)厍?/span>公轉(zhuǎn)到A位置時(shí),是北半球的 時(shí)間,此時(shí)北極圈以內(nèi)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
【答案】
(1)如圖
;
(2)D;A;
(3)北回歸線;夏;極晝;
(4)冬至日;極夜.
【解析】
試題分析:
(1)地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是一年。地球公轉(zhuǎn)方向如圖
。
(2)讀圖可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B時(shí),太陽直射赤道,為北半球的春分日,時(shí)間為3月21日前后;當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至C時(shí),太陽直射北回歸線,為北半球的夏至日,時(shí)間為6月22日前后;當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至D時(shí),太陽直射赤道,為北半球的秋分日,時(shí)間為9月23日前后;當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A時(shí),太陽直射南回歸線,為北半球的冬至日,時(shí)間為12月22日前后.所以2005年10月12日,我國成功發(fā)射了“神舟”六號(hào)載人飛船,此時(shí),地球運(yùn)行于D地與A地之間。
(3)讀圖可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C的位置時(shí),太陽直射在北回歸線,為北半球的夏至日,時(shí)間為6月22日前后,我國正處于夏季。此時(shí),北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝、南極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
(4)讀圖可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),日期為12月22日前后,是北半球的冬至日時(shí)間,此時(shí)北極圈以內(nèi)會(huì)出現(xiàn)極夜、南極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】挑戰(zhàn)自我。
小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(如圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí),要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答⑴~⑶題。
(1)老師說:“這次我們登的山比較高。”從圖上可以看出山頂是( )
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
(2)老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意。請你判斷懸崖在哪個(gè)地方 ( )
A.B地 B.E地 C.C地 D.D地
(3)老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別。”請回答,圖中E地是指 ( )
A.鞍部 B.山頂 C.山谷 D.陡崖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)圖回答下列各問。
(1)A對應(yīng)的日期為 前后,這一天稱之為 日;B對應(yīng)的日期為 前后,稱之為 日。
(2)當(dāng)?shù)厍蛭挥贒處時(shí),太陽直射 ,南半球的季節(jié)是 。
(3)2010年10月1日,嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射升空,此時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道的 處 (在圖上ABCD中選擇);從嫦娥二號(hào)傳回的地球照片確證地球是一個(gè) 體
(4)用箭頭在圖上公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)明地球公轉(zhuǎn)方向。在圖上地軸上標(biāo)明地球自轉(zhuǎn)方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列長江、黃河流域相關(guān)信息圖,回答問題。
(1)根據(jù)黃河干流含沙量變化圖可知,黃河泥沙主要來源于黃河 游河段,該河段主要流經(jīng) (地形區(qū)),該地形區(qū)存在嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題是 ,治理的根本措施是 。
(2)通過B城市的南北向鐵路干線是 。從圖中可以看出,它可以把黃河中游地區(qū)豐富的 (能源礦產(chǎn))運(yùn)送到長江流域。
(3)A為我國最大的水利樞紐工程 。從地形和氣候兩方面分析該河段水能資源豐富的原因。
(4)長江武漢段流量變化圖反映了我國東部地區(qū)受季風(fēng)影響,降水量具有 的特點(diǎn)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國是世界上遭受自然災(zāi)害危害最嚴(yán)重的國家之一,因而防災(zāi)減災(zāi)的任務(wù)十分重要,也十分艱巨。讀圖,回答下列問題。
【1】下列災(zāi)害屬于氣象災(zāi)害的有
①干旱 ②滑坡 ③臺(tái)風(fēng) ④泥石流 ⑤寒潮
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
【2】與其他地區(qū)相比,d地區(qū)分布最為集中的自然災(zāi)害是
A.洪澇 B.臺(tái)風(fēng) C.泥石流 D.干旱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
【1】關(guān)于①地形區(qū)地表特征的說法,正確的是
A、雪山連綿、冰川廣布
B、地面平坦,一望無際
C、植被稀少,溝壑縱橫
D、地面崎嶇,多梯田
【2】下列自然地理界線大致通過大興安嶺的是
A、一月0°C等溫線
B、我國一、二階梯的分界線
C、我國400毫米等降水量線
D、亞熱帶與暖溫帶的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南水北調(diào)工程2014年建設(shè)目標(biāo):中線如期通水、東線運(yùn)行平穩(wěn)。讀材料,完成下列各題。
●位置與分布
(1)在圖中找到并用實(shí)線描畫出我國南方和北方的地理分界線。
●聯(lián)系與差異
(2)參照對黃河的描述,在圖中空白處完成對長江的描述。
(3)根據(jù)圖中信息,比較我國南方地區(qū)和北方地區(qū)水資源和土地資源的分布特點(diǎn)。
●環(huán)境與發(fā)展
(4)長江中下游地區(qū)是南水北調(diào)東線工程水資源的調(diào)出區(qū),該地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁多發(fā)。試提出防治長江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的主要對策。
(5)生活中,好習(xí)慣可以節(jié)水。請談?wù)勀阍诠?jié)約用水方面可以做哪些有意義的事?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下資料及下圖,完成下列各題。
資料一:2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣(約31°N,103.4°E)發(fā)生了里氏8.0級大地震,造成人民生命財(cái)產(chǎn)重大損失。
資料二:我國是一個(gè)多火山、地震的國家.其中我們臨沂就位于一個(gè)斷裂帶上——郯廬斷裂帶。
(1)圖中可以看出,此次地震中心處于地勢第 級階梯與第 級階梯交界處.
(2)臨沂市位于第________級階梯。
(3)地震發(fā)生后,我們山東省緊急調(diào)集了藥品、血漿、急救物資等,運(yùn)往災(zāi)區(qū),這時(shí)最合適的運(yùn)輸方式是________。
(4)臨沂位于斷裂帶上,地殼不穩(wěn)定,因此我們必須要掌握一些必要的避震知識(shí).若發(fā)生地震,下列選項(xiàng)中有三項(xiàng)是正確的,請選擇
A.在教室內(nèi)躲避在墻角、講臺(tái)旁,迅速抱頭、閉眼.盡量卷曲身體,降低身體中心。
B.地震時(shí)應(yīng)冷靜,保持站立姿勢。
C.在室內(nèi)無論在何處躲避,都要盡量用書包或其他軟物體保護(hù)頭部。
D.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
E.地震被困時(shí),身邊有水及食物一定要吃飽喝足以便有力氣大聲呼救。
F.在乘車時(shí)遇地震,一定要躲在車內(nèi)。
(5)填出國家名稱。①________,②________,③________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】甲圖中的數(shù)據(jù)說明了人類生活的“家園”( )
A.經(jīng)緯度 B.大小
C.質(zhì)量 D.海陸分布
【2】乙圖中顯示“家園”的海陸面積之比約為( )
A.3∶7 B.7∶2 C.7∶3 D.9∶1
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