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【題目】 日本首相安倍晉三于2018年10月25日至27日對中國進行正式訪問。此訪是日本首相時隔7年正式訪華，也正值中日和平友好條約締結40周年和中日邦交正�；�46周年。在中日關系承前啟后的重要階段，安倍此訪是中日雙方一次備受矚目的政治互動。

結合材料完成下列各題。

【1】下列對日本的敘述中，不正確的是(　 　)

A.島國B.以山地丘陵為主

C.火山、地震活動頻繁D.屬于溫帶海洋性氣候

【2】日本工業(yè)大都集中在(　 　)

A.日本海沿岸B.太平洋沿岸

C.北海道島D.本州島北部

【3】日本是經濟發(fā)達國家。下面列舉的發(fā)展經濟有利條件中，日本不具備的是(　 　)

A.海運便利B.科技發(fā)達

C.礦產資源豐富D.有高素質的勞動力和高效率的管理

【答案】

【1】D

【2】B

【3】C

【解析】

根據日本位于亞洲東部、太平洋西北部，是一個多山的島國，由北海道島、本州島、四國島、九州島4個大島、數千個小島及附近的海域組成，最大的島嶼是本州島，西隔日本海和中國、韓國等隔海相望，進行分析解答。

【1】日本地處亞洲東部，太平洋西北部，是一個群島國家；日本地形以山地、丘陵為主；位于板塊交界處，火山、地震活動頻繁；屬于溫帶季風和亞熱帶季風氣候。故選：D。

【2】日本工業(yè)區(qū)大都集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸，利于出口工業(yè)制成品，進口原材料和燃料。故選：B。

【3】日本是經濟發(fā)達國家。發(fā)展經濟有利條件是海運便利，科技發(fā)達，有高素質的勞動力和高效率的管理；但是礦產資源匱乏，需要大量進口。故選：C。

考查日本的地理概況。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在圖幅大小相同的情況下，下列說法正確的是 （ ）

A.繪制中國地圖比安徽省地圖比例尺大，內容較為詳細

B.繪制安徽省地圖時，同中國地圖相比范圍小了，比例尺大了

C.繪制宣城市地圖時，圖的內容較安徽省地圖更為簡略

D.繪制勵志中學地圖，比例尺最小，內容最詳細

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）在你的成長過程中，父親會給你的一生帶來很大的影響，請根據表格中的提示向讀者介紹你的父親，具體要求如下：

My Father

年齡外貌

五十多歲；不高不矮

興趣愛好

興趣廣泛，尤喜閱讀；最愛紅色，因為……

性格特點

精力充沛，富有條理;　充滿愛心，樂于助人（至少舉一例）

給我?guī)椭?/span>

悉心照料；傾聽心聲；

我的感受

良師益友，……

注意：

1．要點齊全，而且有適當拓展，但不得逐字翻譯；

2．條理清晰，語意連貫，字跡工整。

3．詞數90 左右。

My father has influenced me a lot since I was born.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】17屆香格里拉對話會6月1日在新加坡開幕。6月2日，美國國防部長馬蒂斯在香格里拉對話會上表示，美國要按照《與臺灣關系法》幫助臺灣建立適當的防御能力。對此，中國代表團團長何雷表示，臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分。臺灣問題是中國的核心利益，不容挑戰(zhàn)。堅決反對任何國家對臺灣軍售。絕不允許任何人以任何名義在任何時候將臺灣從中國版圖割裂出去。中國軍隊有決心有能力捍衛(wèi)國家主權�！弊x臺灣省地圖完成下列各題.

（1）臺灣省和大陸隔海相望的省級行政區(qū)A是_______ 省。臺灣同胞的祖籍大多數也來自于該省，盡早實現臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一 ，是兩岸同胞的共同愿望。

（2）臺灣省包括我國最大的島嶼___ ____島、群島B _______和島嶼C_______以及其他200多個島嶼。

（3）將圖中字母和數字所代表的地理名稱填寫在下列橫線上：

D是_______洋 E是_________海 F是____ ___海 G是_____ ____海峽

河流H是_______ 湖泊I是 山峰J是____ ___

城市① ② ③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】It’s important for us to be healthy. But how can we keep healthy? First, you should eat fruit and vegetables three or four times a week. Then eat some tofu every day because it’s good for people, both the young and the old. Milk is also necessary(必要的），especially for women. So you should have milk twice a day. It can help you to be strong. Next, doing more exercise is better. You can do morning exercises or evening exercises. After supper you should take a walk.

【1】You should eat_______ three or four times a week.

A. fruit and fish B. vegetables and mutton

C. tofu D. fruit and vegetables

【2】Tofu is good for ______.

A. young people B. old people

C. young and old people D. students

【3】Why do people have milk?

A. It，s delicious. B. It’s a kind of drink.

C. It’s bad for you. D. It can help you keep strong.

【4】You should have milk .

A. four times a day B. five times a week

C. twice a day D. twice a week

【5】The passage mainly tells us__________.

A. how to keep healthy

B. what health is

C. why health is important

D. how often you can eat tofu

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 School uniforms（制服）are becoming more and more popular across the U.S.A. That’s no surprise，because they offer many benefits. They immediately end the powerful social sorting and labeling （標記）that come from clothing. If all students are d【1】 in the same way，they will not pay too much attention to their clothing，and some of them will not be laughed at for wearing the “wrong” clothes.

Some people are a【2】 the strict rule of school uniforms，but they do not realize that students already accept a kind of rule — wanting to look just like their friends. The difference is that the clothing students choose for themselves creates social barriers（障礙）; school uniforms tear those barriers down.

As in other places，uniforms remind the w【3】 of their purposes and duties. For example，when a man or woman p【4】 on a police uniform，he or she becomes，for a time，the symbol（象征）of law and order. The uniform means to the wearer his or her special duties and sends the same message to e【5】 the wearer meets. People with different jobs wear uniforms of one kind or another. For students，the school uniform reminds them that their task for the six or seven hours they are in school is to get an education.

Some parents are unhappy about uniforms，saying that school uniforms will affect their c【6】“creativity”. First，as noted above，the clothes students choose to wear do not necessarily express their individuality （個性）. They just copy their classmates. Second，students have the rest of the day to be as creative as they like. While they’re in school，their j【7】 is to master reading，writing，and maths; this should take up all the creativity they have. Mastery of those skills will be good for the students to build up their creativity in every way.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】完成句子

【1】我現在的感覺比昨天更糟。

Now I’m feeling ______ ______ ______ yesterday.

【2】杰克沒有湯姆那么高。

Jack is ______ ______ ______ ______ Tom.

【3】當我在國外學習時，我和你保持著聯系。

I ______ ______ ______ ______ you when I studied abroad.

【4】你不可以同時做兩件不同的事情。

You can’t do two things ______ ______ ______ ______ .

【5】在20世紀初，汽車變得流行起來。

______ ______ ______ ______ the 20th century, car became popular.

【6】電燈泡是歷史上最偉大的發(fā)明之一。

The light bulb is one of the greatest ______ in ______.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others?

A.We will go home soon.B.Every factory has received the notice.

C.They‘re going to Tokyo on holiday tomorrow.D.He loves his parents so much.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）2007年五六月間，太湖爆發(fā)了嚴重的藍藻污染，江蘇無錫生活用水和飲用水嚴重短缺，這一現象說明（ ）

A. 可再生資源取之不盡，用之不竭

B. 可再生資源不能利用，要好好保護

C. 非可再生資源要合理利用和保護

D. 可再生資源如果不被合理利用和保護，就可能失去其可再生性

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