【題目】溝通印度洋與太平洋，被東亞稱為“海上生命線”的是（ ）

A．直布羅陀海峽 B．馬六甲海峽

C．英吉利海鮮 D．白令海峽

【答案】B

【解析】

試題分析：溝通印度洋與太平洋，被東亞稱為“海上生命線”的是馬六甲海峽，該海峽位于東南亞地區(qū)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甘肅省的簡(jiǎn)稱和行政中心分別是 （ ）

A．甘、貴陽(yáng) B．秦、蘭州

C．隴、蘭州 D．隴、成都

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料,完成下面的問(wèn)題。

材料一 世界人口增長(zhǎng)數(shù)據(jù)。

年份

1830

1900

1930

1950

1974

1987

1999

2011

人數(shù)（億）

10

16．3

20

25．2

40

50

60

70

材料二 世界人口分布圖。

（1）請(qǐng)寫出人口自然增長(zhǎng)率與人口出生率和人口死亡率三者之間的關(guān)系: 。

（2）讀材料一將“世界人口增長(zhǎng)折線圖”補(bǔ)充完整,可看出從1830年到1987年,世界人口增長(zhǎng)越來(lái)越 （快/慢）,請(qǐng)分析原因 。

（3）人口增長(zhǎng)的快慢與 有關(guān)。當(dāng)前,人口自然增長(zhǎng)率最低的大洲是 。

（4）讀材料二“世界人口分布圖”可知,圖中人口比較稠密的四個(gè)地區(qū)是 、 、 、 （填數(shù)碼）。⑥處人口稀少的主要原因是 ,⑧處人口稀少的主要原因是 。

（5）材料二圖中,①處居民以 人種為主,④處居民以 人種為主,⑥處居民以 人種為主。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河是：

A.弱水 B.渭河

C.塔里木河 D.怒江

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地某年逐月降水量柱狀圖”和“各月氣溫、降水資料表”，對(duì)照?qǐng)D、表完成下列要求。

（1）結(jié)合表中資料在上圖中繪出該地氣溫年變化曲線。計(jì)算出氣溫年較差約______℃。

（2）從柱狀圖中看出，1月和9月的降水量大約是 毫米和 毫米。

（3）該地的氣候類型是______ ，氣候特征是_______ 。

（4）該氣候類型在世界上的最大分布區(qū)是_______ ，可能分布在上圖中①②③三地中的_______地。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)中南半島河流的流向判斷中南半島的地勢(shì)特征是( )

A.北部高，南部低B.山河相間，縱列分布

C.中部高，四周低D.西部高，東部低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理分區(qū)圖，完成下列要求．

（1）在圖中相應(yīng)位置填注我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱．

（2）界線A大體與 毫米年等降水量線接近，界線B主要沿著 高原的邊緣線，大致經(jīng)過(guò)昆侖山脈、 山脈﹣ 山脈一線．

（3）北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是 （山脈） （河流）線．

該地理界線是我國(guó)1月 ℃等溫線大致經(jīng)過(guò)的地方．

（4）我們學(xué)校（張掖四中）位于四大地理分區(qū)中的 地區(qū)，降水較 （多/少），屬于 （季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)）．家鄉(xiāng)的主要河流是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東北三省圖，回答下列問(wèn)題

（1）鄰國(guó)：A ．

（2）B所在省的行政中心是 ，該省的作物熟制是 ．

（3）河流：C ．

（4）山脈：D ．

（5）本區(qū)是我國(guó)最大的 （重、輕）工業(yè)基地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣泛分布的肥沃的“黑土地”主要分布在（ ）

A．東南丘陵 B．四川盆地

C．東北平原 D．黃土高原

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同步練習(xí)冊(cè)答案