季風區(qū)和非季風區(qū)中的“風”是指


  1. A.
    夏季風
  2. B.
    冬季風
  3. C.
    臺風
  4. D.
    不確定
A
分析:根據(jù)我國不同地區(qū)受夏季風的影響程度不同,劃分為季風區(qū)和非季風區(qū).
解答:季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分是根據(jù)受夏季風的影響程度不同.
故選:A.
點評:考查了季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”,完成
(1)圖中字母A所處的地形區(qū)名稱
 
,這里傳統(tǒng)住房以
 
為主;圖中B所處的行政區(qū)能源以
 
為主,圖中C行政區(qū)與外界聯(lián)系的唯一鐵路線是
 
.圖中D處居民從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動以
 
為主.
(2)圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的
 

①季風區(qū)和非季風區(qū)分界線
②我國地勢一二級階梯分界線
③人口分界線
④400毫米等降水量線
(3)在甲、乙、丙、丁所表示的四大地理區(qū)域中,氣候具有下圖中②所反映的特點的是
 
所表示的區(qū)域,該氣候優(yōu)越性是
 

(4)圖中丁處為我國四大地理區(qū)域中的
 
地區(qū),該區(qū)域內(nèi)具有代表性的農(nóng)作物為
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

季風區(qū)和非季風區(qū)中的“風”是指(  )
A、夏季風B、冬季風C、臺風D、不確定

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲乙兩幅圖,回答.
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(1)根據(jù)氣候和地貌分布狀況,我國分為四大地理分區(qū)(圖甲).北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線大致與我國的
 
相吻合.(填字母)
①一月份0°C等溫線 ②1600毫米年等降水量線 ③季風區(qū)和非季風區(qū)的界線 ④亞熱帶和暖溫帶的界線 ⑤濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的界線
A.①②B.③④C.②③⑤D.①④⑤
(2)圖乙為我國兩個少數(shù)民族的典型服飾和風俗習慣圖(圖乙).圖乙中的兩個少數(shù)民族主要分布在于天山附近的是
 
,主要分布在南方地區(qū)的是
 

(3)下表是兩種主要生產(chǎn)活動,其分布于圖甲中某山脈兩側(cè),試在圖中規(guī)定位置上填寫出這山脈的名稱,并說明造成兩地區(qū)生產(chǎn)活動差異的主要因素
 

示意圖 山脈名稱 示意圖
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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州三中八年級上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀圖回答問題:

【小題1】圖中表示我國濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)界線的是(   )

A.甲B.乙C.丙D.丁
【小題2】圖中表示我國地勢第二和第三級階梯分界線的是(   )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【小題3】圖中表示我國季風區(qū)和非季風區(qū)分界線的是(   )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【小題4】“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”中的春風是指( )
A.東風B.西風C.冬季風D.夏季風

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科目:初中地理 來源:會考題 題型:綜合讀圖題

讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”,完成下列問題:
1、圖中A所處的地形區(qū)名稱是______,這里傳統(tǒng)住房以______為主;圖中B所處的地形區(qū)名稱是______,
    這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是______;圖中C處的傳統(tǒng)住房以竹樓為主,反映該地區(qū)______的氣
    候特征。
2、圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的__________。
[     ]
    A、季風區(qū)和非季風區(qū)分界線
    B、我國地勢一、二級階梯分界線 
    C、人口分界線 
    D、400毫米等降水量線
3、圖中D處為我國四大地理區(qū)域中的_________地區(qū),該地區(qū)種植業(yè)分布區(qū)域狹小,具有代表性的農(nóng)作物
    為_____________。
4、小李同學(xué)在暑假游記中寫道:那天我終于看到“美麗的草原我的家,風吹草低遍地花,牛羊好似珍珠
    撒,蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了我家鄉(xiāng)的另一番景象:一年四季綠樹常青,水田稻花
    正飄香。小李游記中描述的是__________地區(qū)的景觀,他的家鄉(xiāng)可能是在________地區(qū)。

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