【題目】(2016·山東德州)黨的十八大報(bào)告提出,要提高海洋資源的開(kāi)發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó),下列開(kāi)發(fā)和利用海洋資源的措施合理的是(　)

A. 禁止沿海地區(qū)的海鹽生產(chǎn)

B. 禁止海水養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展

C. 禁止在沿海大陸架上開(kāi)采石油,以免產(chǎn)生石油污染

D. 禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源,努力做到捕養(yǎng)結(jié)合

【答案】D

【解析】海洋資源按其屬性可分為海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源、海水資源、海洋能與海洋空間資源．在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開(kāi)發(fā)海洋資源是歷史發(fā)展的必然．在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，必須注意海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源。所以正確的是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 小李同學(xué)在暑假游記中寫(xiě)道：那天我終于看到“美麗的草原我的家，風(fēng)吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了我家鄉(xiāng)的另一番景象：“春花、夏蟬、秋果、冬雪，每一季都有不同的風(fēng)韻，更有那渤海灣的大螃蟹，橫行腦際。”

根據(jù)以下內(nèi)容完成下面小題。

【1】該游記中描述的兩個(gè)地區(qū)分別是（　�。�

A.南方地區(qū)、青藏地區(qū)B.西北地區(qū)、青藏地區(qū)

C.北方地區(qū)、南方地區(qū)D.西北地區(qū)、北方地區(qū)

【2】小李同學(xué)的家鄉(xiāng)應(yīng)該是以下哪個(gè)城市（　　）

A.滄州B.福建C.拉薩D.呼和浩特

【3】在歐洲人的餐桌上，常見(jiàn)的食品是（　　）

A.米飯B.牛排與奶酪C.饅頭D.油條與豆?jié){

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的活動(dòng)與自然環(huán)境密切相關(guān)，自然環(huán)境對(duì)各地的民居、服飾產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 傣族多竹樓，是為適應(yīng)濕熱的熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候

B. 藏族服飾主要是傳統(tǒng)藏袍，以適應(yīng)高原溫差大，氣溫相對(duì)較低的環(huán)境

C. 冬季，海南島上的人們服飾寬大厚實(shí)以抵御寒冬

D. 川菜以麻辣厚味著稱，這和當(dāng)?shù)貧夂虺睗裼嘘P(guān)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲地域遼闊，各地的自然環(huán)境與人類的活動(dòng)也各具特色。下列各地居民生活特點(diǎn)與當(dāng)?shù)刈匀粭l件組合正確的是

A. 加里曼丹島的達(dá)雅克人住長(zhǎng)屋——多地震

B. 孟加拉人以船為交通工具——地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布

C. 東西伯利亞的雅庫(kù)特人居住木屋，運(yùn)輸工具是狗拉雪橇——?dú)夂驖駸?/span>

D. 沙特阿拉伯的貝都因人，居住帳篷，身著寬大袍子，過(guò)著游牧生活一一氣候寒冷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】文彥博是北宋杰出的政治家,他自小聰明過(guò)人。“文彥博灌水浮球”的故事在我國(guó)人民群眾中廣為流傳,膾炙人口。請(qǐng)你根據(jù)以下的內(nèi)容提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹“文彥博灌水浮球”的故事。

（內(nèi)容提示）

文彥博

1. 文彥博與朋友踢球時(shí),球被踢進(jìn)了樹(shù)洞里。

2. 孩子們嘗試取球,可是樹(shù)洞太深,摸不到底。

3. 文彥博想出辦法后,叫朋友們提來(lái)幾桶水。

4. …

注意:

(1)參考詞匯:桶 bucket浮foat;

(2)詞數(shù)80左右

(3)不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息,否則不予評(píng)分。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在亞洲的同一天里，有的人因炎熱而納涼，有的人因寒冷而烤火，有的人為雨水過(guò)多而發(fā)愁，有的人為長(zhǎng)期干旱面忙碌……。這些都說(shuō)明了亞洲范圍大，各地氣候差異大。下面關(guān)于亞洲氣候差異的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 亞洲東部和西部都分布有季風(fēng)氣候

B. 季風(fēng)氣候各月降水平均，一般沒(méi)有旱澇災(zāi)害

C. 因亞洲河流呈放射狀向四周分流，所以亞洲降水中部最多

D. 北回歸線穿過(guò)的地區(qū)共有三種氣候類型

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)假如你是王林，你發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)不重視課外閱讀。請(qǐng)你根據(jù)下表提示，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述與分析，并提出“讀好書(shū)”的建議。

讀書(shū)的好處

讀書(shū)的好處

●增長(zhǎng)知識(shí)，了解世界

●學(xué)會(huì)思考

不讀書(shū)的原因

●作業(yè)多

●沒(méi)讀書(shū)習(xí)慣

如何讀書(shū)的建議

建議（至少一點(diǎn)）

要求：1.短文應(yīng)包括表中所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息；

3.詞數(shù) 80-100 左右。（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)）

Reading is very important in our life.____________________________________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人”。下列景觀和人文活動(dòng)與我國(guó)北方地區(qū)相符的是

A. 民居屋頂坡度大，墻體高，如蘇州園林建筑

B. 多水田，以種植水稻、油菜等農(nóng)作物為主

C. 賽龍舟、“三月三”是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的民俗活動(dòng)

D. 當(dāng)?shù)氐囊恍﹦》N，如京劇、豫劇、秦腔，唱腔高亢

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某校學(xué)生到我國(guó)一村落進(jìn)行地理考察。下車后，舉目所見(jiàn)盡是溝渠縱橫的水田，前方高山聳立、左側(cè)椰林成排。他們步行進(jìn)入村落，但見(jiàn)民居間涌泉處處。村主任帶領(lǐng)他們參觀該村的祠堂，提及當(dāng)初祖先因受連年災(zāi)荒，不得不渡海來(lái)此。

據(jù)此回答問(wèn)題。

【1】該地可能位于我國(guó)(　　)

A.山東B.臺(tái)灣C.四川D.浙江

【2】村民的祖先渡海來(lái)此后，對(duì)當(dāng)?shù)馗脑熳铒@著的自然景觀是 （ ）

A.地形B.河流C.土壤D.植被

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