影響赤道與極地地區(qū)氣溫差異的主要因素是（ ）
A．洋流B．緯度位置
C．海陸位置D．地形
B

試題分析：赤道地區(qū)緯度低，太陽(yáng)高度角大，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，氣溫高；而極地地區(qū)緯度高，太陽(yáng)高度角小，太陽(yáng)輻射弱，氣溫低，所以，影響赤道與極地地區(qū)氣溫差異的主要因素是緯度位置，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“我國(guó)部分流域人均水資源擁有量柱狀圖”，完成下題。

小題1:該圖反映出我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)是（　�。�
A．東多西少
B．南多北少
C．東南多，西北少
D．夏秋多，冬春少
小題2:針對(duì)圖中反映的水資源分布不均狀況，我們采取的措施為（　　）
A．興建水庫(kù)
B．引黃濟(jì)青
C．南水北調(diào)
D．節(jié)約用水，保護(hù)水資源

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由“人口分布隨緯度變化示意圖”（下圖）可知，世界人口集中分布在（　�。�
A．北半球中、低緯度B．南半球中、高緯度
C．南半球中、低緯度D．北半球中、高緯度

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北京、上海、哈爾濱、廣州四個(gè)城市，年平均氣溫由高到低排列正確的是（   ）
A．上海、北京、廣州、哈爾濱
B．廣州、上海、北京、哈爾濱
C．廣州、北京、上海、哈爾濱
D．哈爾濱、北京、上海、廣州

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，回答下列問(wèn)題。

小題1: 能反映出上海市氣候特征的氣候資料是
A．a(chǎn)B．b
C．cD．d
小題2: a、b、c、d四地中，緯度最低的是
A．a(chǎn)B．b
C．cD．d

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

貝貝去年暑假爬了華山（海拔2155米）。當(dāng)他到山頂時(shí)，不由感嘆：“這里可比山腳下涼快多了！”這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．海拔高，氣溫低B．離海遠(yuǎn)，氣溫低C．緯度高，氣溫低D．出汗多，風(fēng)吹而涼

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

東北地區(qū)的中學(xué)生寒假時(shí)間很長(zhǎng)，主要原因是 (    )
A．東北地區(qū)緯度較高，冬季寒冷而漫長(zhǎng)B．寒假時(shí)間長(zhǎng)是為了充分休息，有利健康
C．學(xué)生喜歡放長(zhǎng)假D．當(dāng)?shù)卣?guī)定的，為了讓學(xué)生好好過(guò)年

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖回答各小題：

小題1:這一天，該地的氣溫月較差是
A．11.5○CB．10.5○C
C．9○CD．67.5○C
小題2:下列對(duì)人們生產(chǎn)、生活描述，與這一天上饒所處季節(jié)不相符的是
A．學(xué)校放暑假B．農(nóng)民采春茶
C．超市大量銷售消暑食品D．人們用電風(fēng)扇或空調(diào)降溫

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖“氣溫曲線圖”，回答下面小題。

小題1:圖中所示，一天中最高氣溫出現(xiàn)在（   ）
A．8時(shí)B．12時(shí)C．14時(shí)D．16時(shí)
小題2:圖中這一天氣溫日較差是（   ）
A．31℃B．24℃C．12℃D．7℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案