【題目】讀“等高線地形圖”,完成下列各題。
(1)填地形部位名稱:
① ,② 。
(2)圖中A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是 米。
(3)若量得A、B兩點(diǎn)的圖上距離為3厘米,那么,兩點(diǎn)的實(shí)地距離為 千米。
(4)圖中①、③、④三地,坡度最陡的是 地。
(5)讀圖可知,從圖中A處出發(fā),向 方向走,可到達(dá)B處。
【答案】
(1)山脊 山峰
(2)150
(3)10.5
(4)③
(5)正東
【解析】
試題解析:
(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩;
(2)A地的海拔是450米,B地的海拔是300米,所以A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是450-300=150米;
(3)比例尺為1:350000,所以實(shí)際距離=圖上距離/比例尺,3/(1:350000)=1050000cm=10.5km;
(4)由圖可知:③處的等高線密集,坡度陡;
(5)由指向標(biāo)讀圖可知,從圖中A處出發(fā),向正東方向行駛,即可到達(dá)B處。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年12月30日17時(shí)20分(北京時(shí)間12月30日20時(shí)20分),經(jīng)過(guò)16天、1200多公里的艱苦跋涉,第32次南極考察昆侖隊(duì)28名隊(duì)員安全抵達(dá)位于南極內(nèi)陸冰蓋冰穹A地區(qū)的昆侖站。據(jù)此完成下列各題。
【1】2015年12月30日這一天,地球公轉(zhuǎn)到示意圖中的
A.a(chǎn)段 B.b 段 C.c段 D.d段
【2】下列四幅圖中,最符合郴州市當(dāng)天的正午太陽(yáng)光照?qǐng)D是
【3】在南極地區(qū),下列做法正確的是
A.在南極海域獵殺鯨魚(yú) B.把丟棄的垃圾埋在雪地下
C.大規(guī)模開(kāi)采礦產(chǎn) D.作為科研基地和平利用
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組省級(jí)行政區(qū)中,都有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的是:( )
A.云南、廣西、上海、江西 B.四川、云南、貴州、陜西
C.湖北、貴州、河南、山西 D.甘肅、寧夏、山東、山西
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖氣溫曲線圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A地各月氣溫大都在 °C以上, 氣溫年較差最 ,屬于 帶。
(2)B地七月氣溫約在 °C,一月氣溫約為 °C,氣溫年較差為 °C,由此可知,它屬于 (熱、溫、寒)帶。A.B.C三地都位于 (南或北)半球。
(3)C地終年氣溫 (高或低),從緯度考慮,它應(yīng)該位于 (高、中、低)緯度地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的七八月,蒙古族聚居的地方經(jīng)常會(huì)舉行的傳統(tǒng)盛會(huì)是( )
A.火把節(jié) B.潑水節(jié) C.那達(dá)慕大會(huì) D.蘆笙節(jié)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列地形部位名稱:①__________②_________③__________。
(2)乙河干流流向大致是_________________。
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是_____。
(4)該地區(qū)如果發(fā)展旅游業(yè),①②③④中適宜攀巖的地點(diǎn)是________,適宜漂流的地點(diǎn)是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(湖南省郴州市2015年中考地理試題)讀經(jīng)緯網(wǎng)圖和某地等高線地形圖,回答問(wèn)題。
(1)玲玲家的經(jīng)度是 ,緯度是 。貝貝家位于玲玲家的 方向。根據(jù)地球自西向東的自轉(zhuǎn)規(guī)律,同一天,玲玲和貝貝先看到日出的是 。
(2)在等高線地形圖ABCD四處中,屬于陡崖的是 處; A處與C處的相對(duì)高度是 米,圖示范圍的地形類型應(yīng)是 (“山地”或“平原”)。若測(cè)得C、D兩地圖上距離2厘米,那么兩地實(shí)際距離是 _______千米。
(3)某徒步旅行者在山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫了困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖:“亞洲地區(qū)圖(甲)、氣溫曲線和年降水量柱狀圖(乙)”,回答下列問(wèn)題
(1)從圖甲中提供的信息判斷:亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是________________,你判斷的依據(jù)是______________________________________________________。
(2)圖甲中A、B、C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是________地(填寫(xiě)字母),該氣候類型是_______________,其氣候特征是__________________。
(3)圖甲中⑥附近有豐富的_______________資源,東亞日本從該地進(jìn)口該資源經(jīng)過(guò)圖甲中⑤處是____________________海峽。
(4)圖甲中⑦國(guó)多火山和地震的原因是該國(guó)位于__________板塊和_________板塊交界處。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列傳統(tǒng)節(jié)目屬于傣族的是( )
A、火把節(jié) B、雪頓節(jié)
C、蘆苼節(jié) D、潑水節(jié)
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