攝制組拍攝地點(diǎn)中，位于我國(guó)②地區(qū)的數(shù)量是（　�。�
A、1個(gè)B、.2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：我四大地理區(qū)域及其劃分
專題：
分析：讀圖可得，①是北方地區(qū)，②是南方地區(qū)，③是西北地區(qū)，④是青藏地區(qū)．
解答：解：北京靈水村、山東雞鳴島和東北美雪鄉(xiāng)都位于我國(guó)的北方地區(qū)，寧夏沙坡頭位于我國(guó)的西北地區(qū)，云南普者黑和湖南福壽山位于我國(guó)的南方地區(qū)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀巴西圖回答下列問題．
（1）寫出圖中序號(hào)所代表的地理事物的名稱．
①
 
洋  ②
 
洋  ③
 
河．
（2）巴西絕大部分位于
 
線和
 
之間，是世界上占有
 
面積最大的國(guó)家．
（3）寫出圖中B字母所代表的地形區(qū)的名稱是
 
．
（4）該國(guó)北部覆蓋著世界上面積最大的
 
，它所起到的環(huán)境效益有
 
．目前，該國(guó)北部的大片森林受到嚴(yán)重破壞，如果不加以制止，其嚴(yán)重后果是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀材料和圖，完成下列問題
材料：2012年11月18日 中國(guó)船長(zhǎng)郭川駕駛“青島號(hào)”正式從青島出發(fā)，開始單人不間斷環(huán)球航行．2012年12月4日 北京時(shí)間10點(diǎn)42分，郭川穿過赤道，正式開始了在南半球的航行．2013年1月19日 郭川抵達(dá)南美洲最南端的合恩角，2013年1月25日 郭川繞過位于阿根廷東海岸羅薩萊斯港附近的繞標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)志著環(huán)球航行過半．2013年2月13日 郭川駕駛“青島號(hào)”經(jīng)過非洲好望角，正式開始了在印度洋上的航行．2013年3月12日 郭川順利穿過印度尼西亞的巽他海峽，進(jìn)入爪哇海．2013年3月16日“青島號(hào)”跨過赤道，重新回到北半球．2013年3月20日“青島號(hào)”駛?cè)肽现袊?guó)海，并將在中國(guó)領(lǐng)海上完成最后的航程．2013年4月5日，郭川駕駛“青島號(hào)”帆船榮歸母港青島．讀如圖回答下列問題：

（1）郭川駕駛的帆船環(huán)球航行經(jīng)歷的海洋中沒有經(jīng)過四大洋中的
 
洋．
（2）當(dāng)郭川從青島出發(fā)時(shí)，東營(yíng)正處于
 
季節(jié)，晝夜長(zhǎng)短情況是
 
．
（3）2013年2月13日 郭川駕駛“青島號(hào)”經(jīng)過非洲好望角，從圖中可知好望角所在國(guó)家的居民人種主要是
 
人種，好望角氣候類型是
 
．
（4）跨過印度洋后穿越了東南亞的十字路口B
 
海峽，然后自南往北經(jīng)過了我國(guó)的
 
海、
 
海、
 
海，達(dá)到出發(fā)點(diǎn)，完成了環(huán)球航行．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)太陽(yáng)直射在北回歸線時(shí)，下列有關(guān)我國(guó)的地理現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A、南方地區(qū)稻谷飄香
B、北方地區(qū)河流封凍
C、西北地區(qū)冰天雪地
D、青藏地區(qū)收獲青稞

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料及圖，回答問題．
材料一：低碳生活是指生活在中所消耗的能源要減少，從而減少碳，特別是二氧化碳的排放．通過減少社會(huì)生活領(lǐng)域?qū)δ茉磁c物質(zhì)的消費(fèi)，減少垃圾與廢棄物總量，實(shí)現(xiàn)對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn)．崇尚簡(jiǎn)樸生活、減法生活，不以物質(zhì)占有為榮，而以奢華浪費(fèi)為恥．“低碳生活”的構(gòu)建有賴于每位社會(huì)成員踐行“低碳生活方式”，自覺選擇低碳的生活方式和消費(fèi)觀念，改變陋習(xí)，從“素”做起．
材料二：哥本哈根氣候變化會(huì)議取得了重大積極成果，發(fā)表了《哥本哈根協(xié)議》，堅(jiān)定維護(hù)了《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》及其《京都議定書》所確立的基本框架和一系列原則，進(jìn)一步明確了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家根據(jù)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則及分別應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和采取的行動(dòng)，表達(dá)了國(guó)際社會(huì)在應(yīng)對(duì)氣候變化長(zhǎng)期目標(biāo)、資金、技術(shù)和行動(dòng)透明度等問題上的共識(shí)．
材料三：

（1）有材料可知，對(duì)溫室氣體的排放，
 
（發(fā)展中，發(fā)達(dá)）國(guó)家付更大的責(zé)任．
（2）圖一可知美國(guó)、ri本、英國(guó)、中國(guó)、印度五國(guó)中，
 
國(guó)的人均能源消費(fèi)最大，
 
國(guó)的人均能源消費(fèi)最低．
（3）圖二可知中國(guó)的人均二氧化碳排放量
 
（低于，高于）世界平均水平．美國(guó)的人均二氧化碳排放量是世界平均水平的
 
倍．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

家住e村的某同學(xué)想過河到f村游玩，他一直沿什么方向可以到達(dá)（　�。�
A、正東B、正西C、正南D、正北

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀如圖“中東政區(qū)圖”，完成下列各題．
（1）中東地區(qū)地理位置十分重要，被稱為“
 
”之地，
 
運(yùn)河（寫出對(duì)應(yīng)的字母和該運(yùn)河的名稱）處于溝通大西洋和印度洋的樞紐地位．該運(yùn)河的開通，使得有些船只不必繞經(jīng)
 
（從下面選項(xiàng)中選擇填空）就可以到達(dá)西歐和美國(guó)．
A．直布羅陀海峽       B．土耳其海峽    
C．霍爾木茲海峽       D．非洲南端的好望角
（2）該地區(qū)石油資源豐富，石油主要分布在
 
（填字母）及其沿岸地區(qū)，與豐富的石油資源相比，中東地區(qū)水資源比較匱乏，水資源成為本區(qū)發(fā)展的限制性資源．請(qǐng)思考，造成本地區(qū)水資源緊張的主要原因是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖完成下列問題．

（1）北京時(shí)間12月26日20時(shí)26分臺(tái)灣南部海域發(fā)生地震，該地區(qū)是地震多發(fā)地區(qū)，原因是
 
．
（2）珠穆朗瑪峰測(cè)量獲得的新數(shù)據(jù)為：峰頂巖石面海拔高度8844.43米．峰頂冰雪深度3.50米．
①8844.43是相對(duì)于何處的高度？
 
．（山腳下/海平面）
②峰頂有常年積雪的原因是
 
．
（3）圖中A處為
 
山脈，是
 
板塊和
 
板塊擠壓形成的．
（4）C處為紅海，正在
 
（擴(kuò)張/縮�。�，有人預(yù)測(cè)，幾萬(wàn)年后，紅海會(huì)成為新的
 
．
（5）完全由大洋組成的板塊是
 
板塊．
（6）一般說來(lái)，板塊內(nèi)部地殼比較
 
（穩(wěn)定/活躍），板塊和板塊交界地帶地殼活動(dòng)比較
 
（穩(wěn)定/活躍）．

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