【題目】閱讀漫畫(huà)資料,回答下列問(wèn)題。
(1)漫畫(huà)反映的水資源利用中存在的問(wèn)題是:A_____________;B____________。
(2)我國(guó)水資源空間分配的特點(diǎn)是 ,解決的主要途徑是 。
(3)南水北調(diào)工程就是把 水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出兩種家庭節(jié)水的方法。
【答案】(1)水污染 水浪費(fèi) (2)南多北少 跨流域調(diào)水
(3)長(zhǎng)江 華北 西北 (4)一水多用、使用節(jié)水器具等
【解析】(1)由圖可知,圖中A反映的是水出現(xiàn)了污染問(wèn)題,B反映的是水資源的浪費(fèi)問(wèn)題。
(2)我國(guó)水資源空間分配的特點(diǎn)是南多北少,解決的主要途徑是跨流域調(diào)水。
(3)南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。
(4)關(guān)于家庭節(jié)水的方法,可以一水多用,或是使用節(jié)水器具等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 船形屋是某區(qū)域當(dāng)?shù)氐囊环N傳統(tǒng)民居。民居的地面由當(dāng)?shù)氐耐咙S泥鋪墊,墻壁由樹(shù)木的支干作支撐里外抹上黃泥,屋頂是由樹(shù)木支干上鋪設(shè)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的相草搭成(見(jiàn)圖)。該房屋既防雨又防潮,還御署、通氣性好。
依題意,完成下面小題。
【1】有關(guān)船形屋的敘述,正確的是
A. 表明這里是政治、經(jīng)濟(jì)中心B. 反映的是一個(gè)鄉(xiāng)村景觀
C. 居民以非農(nóng)業(yè)人口為主D. 周邊交通發(fā)達(dá)、商業(yè)聚集
【2】船形屋所在的地區(qū)可能在
A. 熱帶季風(fēng)氣候區(qū)B. 溫帶大陸性氣候區(qū)
C. 寒帶氣候區(qū)D. 高山高原氣候區(qū)
【3】從船形屋的建造情況看,下列說(shuō)法不正確的是
A. 反映出自然環(huán)境對(duì)聚落的影響B. 反映出因地制宜的地理學(xué)思想
C. 反映出人類對(duì)自然環(huán)境的改造作用D. 反映出人類與自然的和諧相處
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地聚落由村莊演變?yōu)槌鞘械倪^(guò)程圖,完成下列各題。
(1)按照聚落的發(fā)展過(guò)程,三幅圖的順序應(yīng)是 。
(2)根據(jù)圖中等高線的分布,該地的地形地勢(shì)特征是 。
(3)三處最有可能發(fā)展為城市的是 ,原因是 。
(4)聚落發(fā)展過(guò)程中,修建了鐵路,目的是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲、乙、丙分別代表的大洲或大洋依次是( )
A.非洲、大西洋、南美洲
B.非洲、太平洋、南美洲
C.南美洲、大西洋、非洲
D.南美洲、太平洋、非洲
(2)兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了( )
A.海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)
B.大陸漂移學(xué)說(shuō)
C.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)
D.地質(zhì)力學(xué)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】----What are you talking about ?
----We are discussing ______.
A. when will we go B. where will we go C. who will go with us D. how will we go
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河中游流經(jīng)________________,支流較多。黃土高原土質(zhì)_____________,植被破壞嚴(yán)重,暴雨來(lái)時(shí),大量泥沙被沖進(jìn)黃河,在黃河下游河床不斷抬高形成“______________”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)外流河的敘述,正確的是( )
A. 大氣降水為主要水源 B. 高山冰雪融水為主要水源
C. 含沙量小 D. 水位變化大,多為季節(jié)性河流
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