在地圖上將溫度相同的點(diǎn)連接成線叫做______，將降水量相同的點(diǎn)連接成線叫做______．
把同一時(shí)間測(cè)得氣溫相同的地點(diǎn)，在地圖上用線連起來(lái)，叫做等溫線．在等溫線地圖上，同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫值相等，一般情況，等溫線密集，溫差較大，等溫線稀疏，溫差較�。畬⒔邓肯嗤牡攸c(diǎn)在地圖上連接成線叫做等降水量線，在等降水量線地圖上，同一條等降水量線上的各點(diǎn)降水量值相等．
故答案為：等溫線；等降水量線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

讀A、B兩地氣溫曲線和降水量分配圖，回答：

（1）兩地都位于______（南、北）半球，你的判斷依據(jù)是______．
（2）A、B兩地，屬于北京的氣候類型是______（填字母）；A、B所在地的河流，有結(jié)冰期的是______地．
（3）A、B兩地的降水季節(jié)分配差異是：A地______季多雨，B地______季多雨．
（4）A地的氣候類型是______氣候，B地的氣候特征是______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

讀世界年平均氣溫分布圖．

（1）在圖中北半球分別找20℃、10℃、0℃、-10℃等溫線，可以發(fā)現(xiàn)世界氣溫的分布規(guī)律______．
（2）從圖中可以看出：世界最炎熱的大陸是______洲大陸；世界最寒冷的大陸是______洲大陸．
（3）圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10℃以上，這主要是因?yàn)樵摰豞_____．
（4）圖中①、②兩點(diǎn)都在北回歸線上，可以看出點(diǎn)①氣溫______于②氣溫，這主要是因?yàn)開_____因素影響氣溫不同．
（5）我們學(xué)校年平均氣溫為______，當(dāng)我們考試節(jié)期間，圖中B地處于______季節(jié)．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題


（1）從年降水量來(lái)看，______地多于______地．
（2）甲地的年降水量約為______毫米．
（3）氣溫年較差較大的是______地，約為______℃．
（4）乙地月平均氣溫最高的是______月，降水集中在______季．
（5）甲地的氣候類型是______．特點(diǎn)是______，主要分布在亞洲的______部．
（6）乙地的氣候類型是______，特點(diǎn)是______．主要分布在亞洲的______部和______部．
（7）在我國(guó)南部的海南省和云南省的西雙版納也有分布的是______地的氣候類型．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

讀圖，完成下列各題：

（1）選擇連線：把甲、乙、丙三種氣候資料與圖中字母所在地區(qū)連接．
（2）根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：A地區(qū)的氣候特征是______；C地區(qū)是氣候類型是______．
（3）A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大．其中，氣溫年較差最大的是______地（填代號(hào)）；造成三地氣候差異的主要因素是______．
（4）C、E兩地人口密集的地區(qū)是______地（填代號(hào)）；造成兩地人口差異的自然因素有______，人文因素有______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于世界氣溫分布特點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．從低緯度向極地逐漸降低
B．熱帶地區(qū)年平均氣溫高于40℃
C．同緯度海洋與陸地氣溫相同
D．同緯度高原氣溫高，平原氣溫低

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

表示當(dāng)?shù)貧夂蚝涞氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．①B．②C．③D．④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列詞語(yǔ)中描寫天氣的是（　　）
A．四季如春B．全年寒冷C．小雨夾雪D．四季分明

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列表示氣候的語(yǔ)句是（　�。�
A．今天風(fēng)和日麗
B．未來(lái)兩天將有寒潮，氣溫下降10-12℃
C．北京冬冷夏熱
D．2月5日，哈爾濱突降大雪

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同步練習(xí)冊(cè)答案