根據(jù)材料完成下列問(wèn)題.
材料:有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的兩幅漫畫(huà).
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(1)參考漫畫(huà)的提示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合自己的切身體驗(yàn),列舉出我們家鄉(xiāng)所在地人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題2種.并提出你的解決方法.
 

(2)為引起人們對(duì)“環(huán)境問(wèn)題”的重視,小悅寫(xiě)了一些宣傳標(biāo)語(yǔ):“人類(lèi)只有一個(gè)地球,愛(ài)護(hù)她吧!”“珍愛(ài)地球,善待環(huán)境!”等,請(qǐng)你也來(lái)試一試。ㄕ(qǐng)不要與小悅雷同)
 

(3)湖南省能成為魚(yú)米之鄉(xiāng)的原因,大致可以從以下幾個(gè)方面說(shuō)明:
①地形:
 

②氣候:
 
;
③河湖:
 

(4)現(xiàn)在我省的洞庭湖面積銳減到不足最大面積時(shí)的一半,請(qǐng)你說(shuō)出原因:
①自然原因:
 
;
②人為原因:
 
分析:環(huán)境與資源是人類(lèi)在地球上生存的保障,它制約著人類(lèi)的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境;由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫,我們賴(lài)以生存的地球,正在受到人類(lèi)生產(chǎn)、生活等所帶來(lái)的嚴(yán)重破壞;保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問(wèn)題,日益被人們所關(guān)注.
解答:解:由讀圖和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,(1)日常生活中,人們水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥;對(duì)樹(shù)木進(jìn)行濫砍濫伐,破壞了生態(tài)環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)林木,保護(hù)資源環(huán)境不被破壞;
(2)我的標(biāo)語(yǔ):“請(qǐng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園”;
(3)湖南有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)是因?yàn)楹鲜∠募酒毡楦邷,水熱條件配合好,水稻種植的條件十分優(yōu)越;河流湖泊眾多,淡水魚(yú)多;
(4)洞庭湖面積銳減到不足最大面積時(shí)的一半原因來(lái)自于自然和人為兩方面,自然原因在于上游植被破壞,水土流失嚴(yán)重,泥沙在湖區(qū)淤積;人為原因主要是圍湖造田.
故答案為:(1)水污染嚴(yán)重;濫砍濫伐;措施:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放;對(duì)環(huán)境要進(jìn)行保護(hù),不肆意破壞生態(tài)環(huán)境,濫伐樹(shù)木;
(2)請(qǐng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園;
(3)地形:南接華南、北接長(zhǎng)江和湖北、西鄰重慶和貴州、東鄰江西,地形平坦地勢(shì)低洼,適合稻谷和魚(yú)類(lèi)的生長(zhǎng);氣候:屬于亞熱帶氣候,氣候濕潤(rùn),適合種稻米和養(yǎng)魚(yú); 河湖:湘江貫通湖南南北,洞庭湖水源充足;
(4)自然原因:上游植被破壞,水土流失嚴(yán)重,泥沙在湖區(qū)淤積; 人為原因:主要是圍湖造田.
點(diǎn)評(píng):本題借助漫畫(huà)的形式,考查我國(guó)面臨的環(huán)境問(wèn)題;以湖南省為背景材料,分析其地形、氣候特點(diǎn);解答時(shí)聯(lián)系漫畫(huà)和教材知識(shí)點(diǎn)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,完成相關(guān)問(wèn)題.
[材料一]各大洲平均海拔高度:南極洲2350 米,亞洲950 米,北美洲700 米,非洲560 米,拉丁美洲600 米,歐洲300 米.
各大洲最高點(diǎn):亞洲為喜馬拉雅山的主峰---珠穆朗瑪峰(海拔8844、13 米),非洲為乞力馬扎羅山(海拔5895 米),歐洲為厄爾布魯山(海拔5633 米),大洋洲為冒納羅亞山( 海拔4170米),拉丁美洲是漢科烏馬山(海拔7010 米),北美洲為麥金利山( 海拔6193 米),南極洲為馬克姆山(海拔4350 米).
各大洲最低點(diǎn):亞洲為死海(海拔-400 米),歐洲為里海北岸(海拔-28 米),非洲為阿薩爾湖(海拔-150 米),大洋洲為埃爾湖(海拔-12 米),拉丁美洲為海地島上的恩里基略湖( 海拔-44 米),北美洲為死谷(海拔-85 米).
[材料二]喜馬拉雅山脈的“老家”,古生代時(shí)位于當(dāng)今的南極.大約在二億五千萬(wàn)年以前,
該處大陸開(kāi)始向北漂移,與北部的亞洲大陸相撞;大約六千五百萬(wàn)年前,形成喜馬拉雅山脈和青藏高原.用地球物理方法,測(cè)得青藏高原的地殼厚度為一般地區(qū)的兩倍,最厚處達(dá)75 千米,這也正好說(shuō)明它是兩塊大陸碰撞疊加形成的.
(1)根據(jù)材料完成下列問(wèn)題.
①若不考慮南極洲厚達(dá)1700 米的冰層,則世界上
 
洲平均海拔最高.
②對(duì)比以上數(shù)據(jù),說(shuō)明世界上
 
洲地表起伏最大.
③亞洲陸地表面最大相對(duì)高度數(shù)值是
 
米.
(2)用板塊構(gòu)造學(xué)理論解釋?zhuān)柴R拉雅山脈及青藏高原是由
 
板塊和
 
板塊碰撞形成的.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)中國(guó)中部地區(qū)包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南6個(gè)省份.為了落實(shí)中央政府關(guān)于促進(jìn)中部崛起的重大決策,第七屆“中部博覽會(huì)”于2012年5月18日~20日落幕,主會(huì)場(chǎng)設(shè)在長(zhǎng)沙市,分會(huì)場(chǎng)設(shè)在株洲市、湘潭市和張家界市.根據(jù)材料完成下列問(wèn)題.
(1)在“我國(guó)中部六省示意圖”中,河流A是
 
,山脈B是
 
,根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)比分析河南省與湖南省地理環(huán)境的差異.(至少寫(xiě)出兩條)
 

(2)河南代表團(tuán)從鄭州出發(fā)前往長(zhǎng)沙參加會(huì)議,沿
 
(填鐵路線),依次經(jīng)過(guò)
 
 
(填地形區(qū)).
(3)在“湖南省局部圖”中,城市分布的共同特點(diǎn)是
 
.這種分布有何好處?
 

(4)湖南省是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,試從自然條件方面分析形成這個(gè)美譽(yù)的優(yōu)勢(shì).
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)材料完成下列問(wèn)題.
材料一:干旱是中國(guó)主要的氣象災(zāi)害之一.截至2009年2月5日,河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅、江蘇等北方小麥主產(chǎn)區(qū)受旱1.57億畝,嚴(yán)重威脅到糧食生產(chǎn).抗旱工作,成為各省保證糧食產(chǎn)量、保障糧食安全的重要工作.
材料二:全國(guó)氣象旱澇分布圖(圖1)
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(1)請(qǐng)將部分受旱省區(qū)與對(duì)應(yīng)字母所代表的省區(qū)輪廓(圖2)用直線連接起來(lái).
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(2)北方小麥主產(chǎn)區(qū)位于秦嶺-淮河以北,耕地類(lèi)型為
 
(填旱地或水田),該地區(qū)年降水量
 

A.大于1600mm          B.800~1600mm
C.400~800mm            D.小于400mm
(3)糧食問(wèn)題關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定,關(guān)乎國(guó)家的安全,下列解決我國(guó)糧食問(wèn)題的主要途徑中不可行的是
 

A.?dāng)U大耕地面積                  B.發(fā)展科技,提高單位面積產(chǎn)量
C.修建水利設(shè)施,實(shí)現(xiàn)旱澇保收    D.提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)
(4)請(qǐng)列舉2項(xiàng)緩解北方旱情的措施.

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市九年級(jí)中考模擬地理試卷(解析版) 題型:綜合題

中國(guó)中部地區(qū)包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南6個(gè)省份。為了落實(shí)中央政府關(guān)于促進(jìn)中部崛起的重大決策,第七屆“中部博覽會(huì)”于2012年5月18日~20日落幕,主會(huì)場(chǎng)設(shè)在長(zhǎng)沙市,分會(huì)場(chǎng)設(shè)在株洲市、湘潭市和張家界市。根據(jù)材料完成下列問(wèn)題。(12分)

(1)在“我國(guó)中部六省示意圖”中,河流A是       ,山脈B是          ,根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)比分析河南省與湖南省地理環(huán)境的差異。(至少寫(xiě)出兩條)

(2)河南代表團(tuán)從鄭州出發(fā)前往長(zhǎng)沙參加會(huì)議,沿          (填鐵路線),依次經(jīng)過(guò)         ,        (填地形區(qū))。

(3)在“湖南省局部圖”中,城市分布的共同特點(diǎn)是                     。這種分布有何好處?

 

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