【題目】某中學研究性學習活動小組五名同學,在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請你發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
【問題探究】
(1)如圖甲所示,小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解天津的氣溫和降水情況,你認為圖乙中____圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述天津的氣候特點 。
(4)小偉登陸網站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意,你認為這一報道可信嗎? ,理由是 。
【拓展應用】
蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活受氣候條件的影響,而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結合她所提供的資料,給出合理的理解與建議:
(5)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c 。
(6)1月份,家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么? 。
【答案】(1)海陸位置不同 (2)地形不同(海拔不同或⑤地海拔高) (3)B 冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨 (4)可信 意大利屬于地中海氣候區(qū),冬季溫和多雨 (5)新疆屬于溫帶大陸性氣候,氣溫日較差大 (6)帶羽絨服,注意防寒保暖
【解析】整體分析:該題以讀世界氣候資料坐標圖為切入點,考查如何來判讀世界氣候資料坐標圖,也就是讓學生學會判讀世界氣候資料坐標圖的方法和理解氣候怎樣影響居民日常生活的。
(1)讀圖可知,圖中①、②、③三地,由①到②到③,距海越來越遠,受海洋影響越來越小,因此氣溫年較差越來越大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。
(2)讀圖可知,圖中⑤地區(qū)是青藏高原,海拔高,受地形的影響,在同一季節(jié)比同緯度的長江中下游平原氣溫低。
(3)我國天津為溫帶季風氣候,特點是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,與圖乙中B圖相符。
(4)意大利位于地中海氣候區(qū),屬于冬季多雨型,故冬季發(fā)生洪水災害,可信。
(5)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當?shù)氐臍夂驗闇貛Т箨懶詺夂,氣溫日較差大。
(6)1月份,家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈,要注意哈爾濱緯度高氣溫低,做好防凍處理。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(7分)讀圖,回答相關問題:
(1)從板塊角度看,甲位于____________板塊,乙位于____________板塊,丙位于 ____________板塊。
(2)由于板塊運動,地中海會不斷地____________(擴大、縮小)。因為地中海處在兩大板塊的____________ (張裂、擠壓)地區(qū)。
(3)在板塊交界的地方,地殼比較____________,經常發(fā)生____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在我國黃土高原內部拍攝的一幅景觀照片,回答下列問題。
【1】此景觀的形成原因是( )
A. 風力侵蝕而成 B. 風力沉積而成
C. 流水侵蝕而成 D. 流水沉積而成
【2】為實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,該景觀區(qū)內農業(yè)生產的發(fā)展方向應該是( )
A. 修建梯田,大力發(fā)展糧食生產 B. 打壩擋土淤地,大力發(fā)展糧食生產
C. 植樹種草,發(fā)展林、牧、果業(yè) D. 退耕還林,發(fā)展林木生產
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東、西半球下圖,完成下列各題。
(1)圖中H點位于 洋。
(2)世界上跨經度最廣的大洲是 洲。
(3)C、D兩洲的分界線是 。A洲有世界最大的平原,該平原人口 (填“稠密”或“稀疏”),原因是 。
(4)世界大洲中,赤道穿過且位于西半球的是 (填字母)。
(5)E洲居民主要是 人種,C洲中南部主要是 人種,甲附近居民主要講 語。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】由于地球公轉產生的地理現(xiàn)象是( 。
(1)晝夜交替現(xiàn)象 (2)四季更替現(xiàn)象 (3)晝夜長短的變化 (4)正午太陽高度的變化.
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請認真閱讀材料和下圖,完成下列各題。
探究題:某中學地理興趣小組對澳大利亞的位置、動物、農牧業(yè)等開展了研究性學習。同學們的學習資料如下:
位置研究組資料:
①照片中的房屋是悉尼的一套房屋,拍攝于正午時刻。
②澳大利亞的圣誕節(jié)正值盛夏,歡慶圣誕對澳洲人來說,不是冰雪的節(jié)日。
③澳大利亞的署假一般是從每年的11月底到次年的2月中下旬。
生物研究組資料:澳大利亞早在6500萬年前就遠離其他大陸,孤立地存在南半球海洋上,自然環(huán)境單一,這里擁有許多古老而獨特的動物。
農牧業(yè)研究組資料:
①澳大利亞充分利用自然條件,發(fā)展農牧業(yè)。
②某澳大利亞農場主計劃從英國引進種植多汁牧草,準備在圖b中甲乙丙丁四地選擇合適地址。
(1)位置組同學研究發(fā)現(xiàn),房屋照片中朝陽的方向是 ,11月底至次年2月中下旬是暑期,這些均與澳大利亞位于 的位置有關。
(2)生物組同學研究發(fā)現(xiàn),澳大利亞遠離其他大陸,單一的自然環(huán)境,生物進化生物古老而獨特,如照片中的 就是其中具有代表性的動物,所以澳大利亞素有“ ”之稱。
(3)農牧業(yè)組同學研究發(fā)現(xiàn),圖a中②為粗放牧羊帶,該帶牧場規(guī)模很大,這里多為天然 ,牧草品質差,產量低,以 (毛或肉)用羊為主。關于農場主引種多汁牧草之事,同學們經過對澳大利亞氣候等自然條件仔細研究后,推薦這位農場主選擇圖b中 地,因為這里與英國一樣屬于 ,氣候全年 ,有利于多汁牧草的生長。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀山東省地圖,完成下列各題。
(1)圖中C、D、F三個海港城市中,表示青島的是____,把“世界風箏之都”用字母G代替標在圖中。
(2)山東省的省會有“泉城”之稱,為了保護泉水,你認為最主要的措施是______________________(任意說出一條即可)。
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