【題目】地圖中的指向標一般指向( )
A.東 B.南 C.西 D.北
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界人口分布是不均勻的,但又具有一定的規(guī)律性。讀下圖,回答問題。
(1)據(jù)甲圖分析,從地形類型看,世界約有56%的人口分布在海拔200米以下的 地區(qū)。
(2)據(jù)乙圖分析,世界人口主要分布在南北半球的 半球;按緯度來說,世界人口主要分布在 緯度地區(qū)。
(3)世界人口分布稠密區(qū)共同的氣候特點是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國第十四屆全運會于2017年8月31日到9月12日在遼寧省召開,山東、遼寧和廣東獲得了金牌榜的前三名。結合材料完成下面小題。
【1】下列省級行政區(qū)域輪廓圖中,表示主辦省份的是
A. B.
C. D.
【2】下列關于材料中提到的省級行政區(qū)域的敘述,正確的是
A. 山東省是我國領土最東的省區(qū) B. 廣東省簡稱粵,行政中心是福州
C. 遼寧省瀕臨渤海和黃海 D. 廣東省是我國位置最南端的省份
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分區(qū)域圖,回答問題。
(1)寫出圖中數(shù)字和字母所代表的地理事物的名稱:
A是___________________(地形區(qū));B是___________________(地形區(qū));B地形區(qū)以北的山脈是______________。
(2)字母C所在省區(qū)的省級行政中心是_________;字母D所在省區(qū)的簡稱是_________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)寫出圖中A、B、C兩地的地理坐標:A、________B、_______C、_______。
(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是_____地,位于東半球的是______地,位于西半球的是________地。
(3)從低、中、高緯度看,B 在______緯度;C在______緯度。
(4)A在B的______方向,C在B的______方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列有關問題。
材料一:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國民收入比較圖。
材料二:合作與發(fā)展是人類共同的主題,國家之間在經(jīng)濟和社會等方面需要合作。在國際上,習慣把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談稱為“南北對話”;把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。
材料三:2003年,中國成為繼美國、俄羅斯之后的第三個實現(xiàn)載人航天的國家;2005年,中國又成功將兩名宇航員送上太空;2007年中國將嫦娥一號衛(wèi)星成功送入太空,2013年12月14日晚,嫦娥三號在月球表面實施軟著陸。
(1)根據(jù) 的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。圖中A代表 國家,B代表 國家。
(2)“南北對話”和“南南合作”中的“南”指 國家,因為這些國家主要分布在南半球及北半球南部。
(3)發(fā)達國家和發(fā)展中國家在經(jīng)濟方面需要合作,發(fā)達國家的優(yōu)勢在于 (至少達兩點)。
(4)結合材料三,判斷下列說法正確的是
A.發(fā)達國家在所有科技領域都處于領先地位
B.有的發(fā)展中國家在某些領域超過了一些發(fā)達國家
C.發(fā)展中國家都不注意開發(fā)新產(chǎn)品
D.發(fā)達國家在科技領域不需要與發(fā)展中國家合作
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國幅員遼闊,與多個國家相鄰,下列東南亞的國家中,都與我國陸上相鄰的一組是( )
A.越南、老撾、緬甸
B.緬甸、泰國、越南
C.越南、老撾、柬埔寨
D.馬來西亞、新加坡、泰國
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