【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖（下圖）”，完成下列各題。

【1】圖中C地的經(jīng)緯度位置是（ ）

A. (45°N，165°W) B. (45°E，165°N) C. (45°N，165°E) D. (45°S，165°E)

【2】滿足既在北半球，又在西半球，同時位于北寒帶的地點是（ ）

A. E地 B. D地 C. B地 D. A地

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

經(jīng)緯網(wǎng)是人們?yōu)榱舜_定地球的位置而設(shè)置的，在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線表示南北方向，緯線表示東西方向。

【1】由圖可知，圖中C處經(jīng)度位于向東增大上，緯度位于向北增大上，所以經(jīng)緯度位置是（45°N，165°E），故選C。

【2】圖中各點中，滿足既在北半球，又在西半球，同時位于北寒帶的地點是A地，E地位于北溫帶，D地位于東半球，B地位于北溫帶，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北地區(qū)成為我國重要的商品糧基地的主要原因是（ ）
A.耕地面積廣大，適宜大規(guī)模機械化耕作
B.宜農(nóng)荒地多
C.土壤肥沃
D.人少地多，人均耕地全國最多

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】哈大線、濱洲線、濱綏線的交點是（ ）
A.哈爾濱
B.大連
C.滿洲里
D.綏芬河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)中南半島正確的是（ ）
A.中南半島位于太平洋和印度洋之間，與馬來半島共同組成東南亞。
B.山河南北縱列分布，自西向東有湄公河、湄南河、伊洛瓦底江。
C.中南半島的河流自南向北注入太平洋。
D.中南半島地處低緯度。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北地區(qū)人口相對稀疏的地區(qū)是（ ）
A.松嫩平原和遼河平原
B.遼寧省中南部地區(qū)
C.黑龍江省北部山區(qū)
D.哈大線沿線地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題：

（1）寫出A點的經(jīng)度和緯度：A點：（經(jīng)度）________、（緯度）________．

（2）A、B、C三點中，位于低緯度的點是________（填字母），有太陽直射現(xiàn)象的是________（填字母）．

（3）A、C兩點中，位于南半球的點是________（填字母），位于東半球的點是________（填字母）．

（4）A點位于B點的________方位．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料完成下列問題。

材料一：第三屆海峽兩岸商會經(jīng)濟論壇于2011年6月12日在漳州市舉行。

（1）在圖中用箭頭標出地球公轉(zhuǎn)方向。

（2）A-B、C-D、M-L、N-S四條線中，表示赤道的是 ，表示地軸的是____________, H點經(jīng)緯度是_________。一天中H 、L兩點先看到太陽的是_____點,這跟地球的_______運動造成的。

（3）舉行論壇期間，漳州市晝夜長短情況是 ;此季節(jié),從正午學校旗桿影子長短看，是一年中相對較 。

（4）舉行論壇期間，地球運行至公轉(zhuǎn)軌道甲、乙、丙、丁四點中的 點附近，太陽直射在 半球，此時的節(jié)氣是_______大約是____月_____日,在南、北極地區(qū)中有極夜現(xiàn)象的是_______地區(qū)。

（5）當?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道甲時北半球處于________季，南半球處于______季.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】圖中所示大洲處于同一個大陸的是

A. 亞洲、北美洲 B. 亞洲、歐洲 C. 北美洲、大洋洲 D. 歐洲、大洋洲

【2】圖中所示大洲不與北冰洋相臨的是

A. 亞洲 B. 北美洲 C. 歐洲 D. 大洋洲

【3】亞洲和北美洲的分界線是

A. 烏拉爾山 B. 白令海峽 C. 臺灣海峽 D. 巴拿馬運河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃河是中華民族的“母親河”，不僅對人們的生產(chǎn)、生活有著巨大的影響，對流域地形地貌的發(fā)育也起到重要作用。讀“黃河干流圖”和“某地地貌景觀圖”，完成下列各題。

【1】左圖中可能會出現(xiàn)凌汛河段

A. 甲、乙處 B. 乙、丙處 C. 丙、丁處 D. 甲、丁處

【2】右圖的地貌景觀主要分布于圖1中的

A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處

【3】右圖所在地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題十分突出，下列可以有效解決該地區(qū)生態(tài)問題的措施是

A. 陡坡墾殖 B. 植樹造林 C. 開墾荒地 D. 過度放牧

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