【題目】改革開放以來,中國(guó)有7億多人口擺脫貧困,全國(guó)人民的生活質(zhì)量大幅度提升,用幾十年時(shí)間完成了其他國(guó)家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程。這說明改革開放是
A.立國(guó)之本 B.強(qiáng)國(guó)之路
C.興國(guó)之要 D.民族之魂
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有統(tǒng)計(jì)顯示,面向大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸,到2016年規(guī)模已突破800億元。在校園貸快速擴(kuò)張的同時(shí),也“貸”出了“騙貸”、“裸貸”、“連環(huán)貸”等亂象。為了防止校園貸成為“校園害”,大學(xué)生應(yīng)該( )
①樹立適度消費(fèi)的觀念 ②拒絕不良誘惑 ③盡量不消費(fèi)或少消費(fèi) ④增強(qiáng)自我防范意識(shí)
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小明在家里主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社區(qū)主動(dòng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小明的這些行為表明
A.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾
B.人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任
C.承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào)
D.青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于四大洋敘述正確的是( )
A、太平洋和歐洲相鄰
B、印度洋的平面輪廓呈S形
C、白令海峽溝通了北冰洋和太平洋
D、北冰洋是唯一有冰山的洋
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】生命的意義是什么?或許平凡,或許偉大,或許仁愛,或許執(zhí)著,譜寫出動(dòng)人的生命之歌。
某校七年級(jí)圍繞“感受生命的意義”這一主題,開展探究,請(qǐng)你參與。
【認(rèn)識(shí)人生價(jià)值】
2017年1月9日,屠呦呦獲得2016年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。她創(chuàng)建低溫提取青蒿抗瘧有效部位的方法成為發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵性突破,為人類醫(yī)學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
(1)從屠呦呦的事跡我們可以看出衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(6分)
【感動(dòng)中國(guó)人物】
2016年5月18日,河南南陽(yáng)一棟民宅突發(fā)大火,租住在一樓的王鋒3次沖入火場(chǎng)救人。20多位鄰居無一傷亡,王鋒卻幾乎燒成“炭人”,約五六十米的路上都是他血染的腳!
(2)請(qǐng)從行為與后果關(guān)系的角度談?wù)勍蹁h舍己救人的行為有何積極影響。(6分)
【從現(xiàn)在點(diǎn)滴做起】
(3)在社會(huì)生活中我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任,請(qǐng)繪制自己的責(zé)任圖。(8分)
我是子女,我應(yīng)該:
我是學(xué)生,我應(yīng)該:
我是社區(qū)居民,我應(yīng)該:
我是國(guó)家公民,我應(yīng)該:
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年1月1日,河南城鄉(xiāng)醫(yī)保正式并軌。并軌后,城鄉(xiāng)居民和職工,藥品目錄全統(tǒng)一。就醫(yī)群眾得到的好處主要體現(xiàn)在重特大疾病保障、新生兒醫(yī)療待遇、城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)、報(bào)銷金額、就醫(yī)選擇等方面,大病年度最高可報(bào)55萬。對(duì)此,下列說法正確的是
A.縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平
B.實(shí)現(xiàn)同步富裕,減輕消費(fèi)壓力
C.關(guān)注弱勢(shì)群體,利于公平正義
D.政府依法行政,實(shí)現(xiàn)政治文明
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