【題目】閱讀材料,完成下列問題。
地理教具是實現(xiàn)地理直觀教學的重要工具,我們可以利用身邊的廢棄物自制地理教具。不僅可以培養(yǎng)自己的動手能力,而且可以把抽象的地理知識具像化,利于突破學習中的難點。下圖就是某一同學自制的地球教具,箭頭代表太陽光線。
(1)用圓珠筆描出圖中的北極點,并用N來表示。
(2)若五角星代表北京,請你描出北京所在的經(jīng)線。
(3)仔細觀察圖示,此時此刻,北京的白晝 黑夜(大于/小于/等于 )
(4)思考地球一半被照亮,一半不被照亮的原因是。
(5)利用身邊的廢棄材料制作一個簡單的地球儀,請你寫出制作步驟。
【答案】(1)南北極點作為經(jīng)線的匯聚點,北極點位于北極,直接用筆標出即可。
(2)北京的經(jīng)度為116°E,在圖上直接畫出即可。
(3)等于
(4)地球是一個不發(fā)光、不透明的球體
(5)意思對,邏輯性強。沒有知識性問題。酌情就給分。
【解析】
地球儀是為了便于認識地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作了地球的模型--地球儀。
(1)圖中可知,南北極點作為經(jīng)線的匯聚點,北極點位于北極,直接用筆標出即可。
(2)北京的經(jīng)度為116°E,在圖中找出中國的位置,再找出116°E經(jīng)線直接畫出即可。
(3)仔細觀察圖示,此時此刻,太陽直射赤道,北京的白晝等于黑夜。
(4)由于地球是一個不發(fā)光、不透明的球體,所以地球總是一半被照亮,一半不被照亮。
(5)A制作簡易的地球儀,可用到的材料有乒乓球、鐵絲、膠布、橡皮泥等;
B制作簡易地球儀的制作步驟為:
第一步:如圖中①所示,在乒乓球的中部用紅筆畫上一個圓圈,作為赤道;在a、b兩點各鉆一個小孔,使小孔到赤道上各點的距離相等.
第二步:把鐵絲彎成圖中②所示的形狀,注意傾斜的鐵絲要與水平面成66.5“角,同時所彎的半圓要比乒乓球略大一些.
第三步:把乒乓球用傾斜的鐵絲穿起來.
第四步:在圖③中的傾斜鐵絲兩頭,即a和b處,用膠布裹幾圈,這樣可把乒乓球固定在傾斜鐵絲的中間,同時又可以自由轉動.
第五步:在圖③中c的部位,包上一些橡皮泥,使做好的小地球儀不會翻倒。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于我國海陸位置的敘述正確的是( )
A. 我國是一個島國B. 我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?/span>
C. 我國是一個內(nèi)陸國D. 我國是一個半島國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于北京市發(fā)展的敘述,正確的是( 。
A.位于華北平原的中部
B.今后應大力發(fā)展重工業(yè)
C.京津冀協(xié)同發(fā)展
D.城市職能是全國政治、經(jīng)濟、文化中心
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中,符合因地制宜原則的是( )
A. 在新疆大力發(fā)展種植業(yè)B. 在東北平原大力發(fā)展甘蔗種植
C. 在海南省發(fā)展海水養(yǎng)殖D. 在青藏高原大力發(fā)展水稻種植
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地形剖面圖,回答題
【1】氣象工作者在同一時刻測得A處氣溫是20℃,B處氣溫是38℃,則A、B的相對高度是 ( )
A. 1000米 B. 2000米 C. 3000米 D. 4000米
【2】在炎熱的夏季,人們常到A、C兩地避暑的原因是( )
A. A處地處迎風坡,降水多;C處沿海降水多
B. A處在山頂海拔高,氣溫低;C處在海邊,海水對氣溫有調節(jié)作用
C. A處空氣稀薄,太陽輻射弱;C空氣稠密,太陽輻射強
D. A處空氣稀薄,太陽輻射強;C空氣稠密,太陽輻射弱
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