【題目】在我國(guó)的陸上鄰國(guó)中,與我國(guó)有不連續(xù)疆界的國(guó)家有( 。
A.巴基斯坦、越南
B.俄羅斯、印度
C.老撾、緬甸
D.朝鮮、蒙古
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】下列關(guān)于我國(guó)地理位置及其優(yōu)越性的表述,不正確的是
A. 我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸
B. 我國(guó)主要位于熱帶
C. 我國(guó)東臨太平洋,東部廣大地區(qū)雨量較豐沛
D. 我國(guó)領(lǐng)土跨緯度近50°,南北氣候差異大,為我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供條件
【2】我國(guó)東部瀕臨的海洋自北而南依次是
A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 渤海、黃海、南海、東海
C. 黃海、南海、東海、渤海 D. 南海、渤海、東海、黃海
【3】我國(guó)疆域遼闊,當(dāng)東部烏蘇里江上旭日東升時(shí),西部帕米爾高原上卻繁星滿天,這說(shuō)明我國(guó)
A. 跨緯度較大 B. 跨經(jīng)度較大
C. 跨東、西半球 D. 跨南、北半球
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一聲秦腔吼,嚇?biāo)郎狡吕宵S牛,八尺漢子眼淚流,出嫁的姑娘也回頭!鄙礁柚兄傅氖窍铝械匦螀^(qū)的人們( 。
A.黃土高原
B.青藏高原
C.華北平原
D.東北平原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖ABC為我國(guó)三條重要的地理界線示意圖,讀圖回答問(wèn)題。
(1)A線大致與我國(guó)1月_____等溫線相一致,此線是亞熱帶和_________(溫度帶)的分界線。
(2)B線是我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線,其劃分依據(jù)主要根據(jù)受__________的影響程度。試從海陸位置和地形兩方面簡(jiǎn)述非季風(fēng)區(qū)大部分地區(qū)干旱少雨的原因。__________
(3)城市F為_____________氣候,城市E和F氣溫差異大的主要影響因素是__________。
(4)圖中C地是我國(guó)夏季氣溫最________處,其主要影響因素是_____________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是( )
A.在泰興的超市可以買(mǎi)到山東煙臺(tái)的蘋(píng)果
B.在中國(guó)可以買(mǎi)到產(chǎn)自美國(guó)的最新手機(jī)
C.中國(guó)的棉花、淡水產(chǎn)品大量出口到日本
D.上海寶鋼的鐵礦石主要來(lái)自澳大利亞
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)人口分布的地理特點(diǎn),不正確的描述是( )
A. 人口地區(qū)分布不均勻 B. 農(nóng)村人口少,城市人口多
C. 平原盆地人口多,山區(qū)人口少 D. 東部人口多,西部人口少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】緩和水資源短缺,短期內(nèi)最有效的辦法是( )
A. 防治水污染 B. 修水庫(kù) C. 跨流域調(diào)水 D. 節(jié)約用水
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)溫度帶的劃分”,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的溫度帶的名稱:④__________,⑤__________,溫度帶主要是根據(jù)______________來(lái)劃分的。
(2)圖中③溫度帶和④溫度帶的分界線大致經(jīng)過(guò)________________一線,與我國(guó)1月份_______℃等溫線比較接近。由此可以推斷,1月③溫度帶的平均氣溫在_____℃以下。
(3)圖中溫度帶中,7月平均氣溫最低的是(填代號(hào))_______,這主要是受_________影響形成的;1月平均氣溫最低的是________,這主要是該溫度帶緯度______。
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