科學(xué)的人口觀應(yīng)該是( 。
A、提倡人們不生育
B、人口增長(zhǎng)應(yīng)順其自然
C、人口增長(zhǎng)應(yīng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)
D、人是生產(chǎn)者,人多力量大,應(yīng)該鼓勵(lì)人們多生孩子
考點(diǎn):世界人口的增長(zhǎng)和人口問(wèn)題
專題:
分析:地球上的自然資源是有限的,人類在地球上的生存空間同樣是有限的.世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題.
解答: 解:世界上的人口不能無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng).人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng).中國(guó)是人口控制的成功典范.中國(guó)大力推行計(jì)劃生育政策,在很大程度上減輕了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力.今天,有越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到控制人口的重要性,并逐步走上了計(jì)劃生育的道路.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查世界的人口問(wèn)題,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

與地形景觀圖相對(duì)應(yīng)的等高線地形圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

臺(tái)風(fēng)在我國(guó)登陸時(shí),常產(chǎn)生巨大的破壞作用,但有時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生有利的一面,主要表現(xiàn)在(  )
A、形成大量降水
B、帶來(lái)狂風(fēng)
C、形成悶熱天氣
D、沿海地區(qū)形成巨浪

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,說(shuō)出太行山脈的走向是( 。 
A、東北-西南走向
B、東西走向
C、南北走向
D、西北-東南走向

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)地形分布圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱.
C
 
高原,H
 
高原,F(xiàn)
 
平原.
(2)K
 
山脈,E
 
山脈.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀東西半球圖回答下列問(wèn)題:


(1)寫出圖中數(shù)字所代表的大洲、大洋的名稱:①
 
 
 
 ⑥
 
 
;其中面積最大的大洲是
 
;大部分陸地位于熱帶的大洲是
 
;
(2)圖中④、⑤兩大洲的大陸分界線是:
 

(3)在圖中方框中標(biāo)出東西半球.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

目前世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言是(  )
A、漢語(yǔ)B、英語(yǔ)
C、法語(yǔ)D、西班牙語(yǔ)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我地太陽(yáng)高度最高的一天應(yīng)該是每年的( 。
A、3月21日前后
B、6月22日前后
C、9月23日前后
D、12月22日前后

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從半球位置來(lái)看看,中國(guó)位于( 。
A、東半球和北半球
B、東半球和南半球
C、西半球和北半球
D、西半球和南半球

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同步練習(xí)冊(cè)答案