兩大洲的生物相似的特征證明了（　�。�
A、大陸漂移學(xué)說B、海底擴(kuò)張學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)
考點：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題：
分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說．
解答：解：讀圖，兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了大陸漂移假說，該學(xué)說是由德國科學(xué)家魏格納提出的．
故選：A．
點評：本題考查海陸輪廓形成的學(xué)說，讀圖解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

若兩圖圖幅相等，下列說法正確的是（　　）
A、①圖表示的地形是盆地B、①圖的比例尺比②圖大C、丙--丁處是山脊D、甲--乙處是山谷

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上季風(fēng)氣候最顯著的大洲是（　�。�
A、非洲B、歐洲C、大洋洲D、亞洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

四大洋中，緯度位置最高的大洋是（　�。�
A、太平洋B、印度洋C、北冰洋D、大西洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列實例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運(yùn)動和變化之中的是（　�。�
A、日月星辰的東升西落B、在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長著許多珍稀動植物D、錢塘江的潮漲潮落

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖中信息在一定程度上說明了（　�。�
A、甲、乙兩大洲可能連為一體B、鴕鳥具有長途飛行的能力C、各大洲動物進(jìn)化的相似性D、海牛具有遠(yuǎn)渡重洋的游泳能力

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科目：初中地理 來源： 題型：

海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境，鴕鳥生活在陸上且不會飛，按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力．它們?yōu)槭裁磿植荚诖笱髢砂赌�？（　　�?/div>
A、兩個大陸上的人們進(jìn)行國際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會飛，海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時期，兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小，偶然的機(jī)會，它們在兩大陸間來回活動

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中海牛和鴕鳥的分布說明了（　�。�
A、兩塊陸地的形狀一樣B、兩塊大陸被海洋包圍著C、海牛和鴕鳥都會游泳D、很久以前兩塊大陸連在一起

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科目：初中地理 來源： 題型：

此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是（　　）
A、亞歐板塊與印度洋板塊B、太平洋板塊與印度洋板塊C、亞歐板塊與太平洋板塊D、太平洋板塊與美洲板塊

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