如圖是黃河干流各河段主要的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)度開(kāi)發(fā)加劇了上游河段的荒漠化B、中游應(yīng)采取生物措施和工程措施相結(jié)合的綜合治理C、上、中游的生態(tài)問(wèn)題是下游形成地上河的主要原因D、泥沙淤積造成了黃河凌訊
考點(diǎn)：黃河上中下游的分界點(diǎn)及各河段的特征
專題：
分析：黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，也是世界著名大河之一．它源自巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川等9省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5 464千米，流域面積75.24萬(wàn)平方千米．
解答：解：如圖黃河上游過(guò)度開(kāi)發(fā)加劇了上游河段的荒漠化．中游水土流失嚴(yán)重，應(yīng)采取生物措施和工程措施相結(jié)合的綜合治理．因此，治理黃河的關(guān)鍵是治沙，特別是在上、中游黃土高原地區(qū)，大力開(kāi)展水土保持工作，控制水土流失，減少泥沙下泄．同時(shí)，黃河上游的劉家峽至包頭河段，下游的開(kāi)封至入�？诤佣�，河水是從較低緯度流向較高緯度的．由于較高緯度河段秋冬季節(jié)封凍早，冬春季節(jié)解凍遲，容易形成冰壩，阻塞低緯度的河道來(lái)水，導(dǎo)致河水泛濫、河堤決口．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查黃河各河段的特點(diǎn)，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)利用的方式，不合理的是（　�。�
A、上游地區(qū)水土保持B、中游地區(qū)退田還湖C、中下游地區(qū)發(fā)展航運(yùn)D、下游地區(qū)建大型水電站

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該河流的發(fā)源地和注入的海洋分別是（　�。�
A、喜馬拉雅山、南海B、昆侖山、南海C、巴顏喀拉山、渤海D、岡底斯山、渤海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

黃河中游在此區(qū)域的支流主要是（　　）
A、汾河、渭河B、涇河、洛河C、湟水、洮河D、淮河、渭河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)黃河概況的敘述，正確的是（　�。�
A、發(fā)源于青藏高原，注入黃海B、流經(jīng)了我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯C、下游水量大，水能資源豐富D、干流水量從源頭持續(xù)增大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于京杭大運(yùn)河的敘述，符合事實(shí)的是（　�。�
A、在冬季運(yùn)河全部河段都結(jié)冰B、跨越了熱帶、亞熱帶、暖溫帶C、經(jīng)過(guò)了濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)D、是南水北調(diào)中線工程的主體部分

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

④⑤⑥⑦鋼鐵廠建廠共同的有利條件是（　�。�
A、海運(yùn)便利B、煤、鐵資源豐富C、勞動(dòng)力豐富D、農(nóng)業(yè)歷史悠久

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

低碳經(jīng)濟(jì)要求我們使用可再生能源，下列是非可再生能源的是（　�。�
A、水能B、風(fēng)能C、生物能D、天然氣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖是漫畫(huà)《手下留情》：筷子一次性，樹(shù)木難安寧，勸君手留情，護(hù)綠記心中．告訴我們的道理是（　　）
A、珍惜和合理利用每一寸土地B、節(jié)約用水，合理用水C、保護(hù)森林資源，愛(ài)護(hù)人類家園D、控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

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