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【題目】南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。

(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為 、 。

(2)兩處坡度較陡的是 處,判斷的理由是 。

(3)甲村在乙村的 方向;在乙村,同學們測得氣溫為20,則此時甲村的氣溫約是 。

4)同學們發(fā)現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展 業(yè),理由是 。

【答案】

(1)陡崖(1分) 山谷(1分) 山頂(1分)

(2)(1分) 處等高 線較密集(2分)

(3)西北(1分) 23(1分)

(4)采礦業(yè)(1分) 煤炭資源豐富(1分)(或旅游業(yè)(1分) 有溫泉分布(1分))

【解析】

試題分析:(1)如上等高線圖,A處地形多條等高線重合,為陡崖(懸崖);B處等高線凸向數值高處,為山谷;C處地形為山頂。

(2)在等高線圖中,等高線密集的地方坡度較陡;等高線稀疏的地方坡度較緩。所以、兩處坡度較陡的是處,處的等高線密集。

(3)根據圖中指向標指示,甲村在乙村在西北方向。如圖乙村海拔為600米,甲村海拔為100米。海拔每升高100米,氣溫會下降0.6,所以甲乙兩地溫差為3。已知乙村氣溫為20,則甲地氣溫為23。

(4)如圖乙村附近有豐富的煤炭資源和溫泉,所以該村應發(fā)揮資源優(yōu)勢,發(fā)展煤炭開采及相關產業(yè)和旅游業(yè)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 我國氣候復雜多樣,主要原因是( )

地域遼闊,跨多種溫度帶和干濕區(qū)河流和湖泊眾多

地形復雜多樣各類土地資源齊全

A.①③ B.②③

C.③④ D.①②

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖經緯網圖,回答問題

(1)A、B兩點的經緯度是:A ;B ;

(2)圖中范圍按東西半球劃分,屬于 半球,按南北半球劃分,屬于 半球。

(3)圖中B點位于A點的 方。圖中B點位和A點都位于五帶中的 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面有關黃河圖文材料,回答下列問題。

【1】黃河注入的海域名稱

A、渤海 B、黃海 C、東海 D、南海

【2】對黃河各段流量變化的描述正確的是

A、吉邁至蘭州減少

B、蘭州至河口減少

C、河口至洛口逐漸增加

D、洛口至利津減少

【3】要減少黃河的泥沙,最關鍵是

A、上游黃土高原的打壩淤地,修建水庫

B、下游華北平原的植樹造林

C、中游黃土高原的墾荒,增加糧食產量

D、中游黃土高原的水土保持

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國地形分布圖,完成下列各題。

(1)圖中序號所代表的地形區(qū)名稱是:

_________高原,_________高原,

________ 盆地,_________盆地,

_________平原,_________平原。

(2)A為_________山,此山北側分布著_________盆地,此盆地屬________(溫度帶)。

(3)B為________山,此山麓向東至___________以西,分布著我國的第二大高原。

(4)C為__________山,D為__________山。

(5)由圖上可以看出,新疆的地形呈_______________的特征。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問題。

1)請將下列地點的字母填繪在圖中相應的位置中。

亞洲——A 太平洋——B

南極洲——C 印度洋——D

2)甲地所在大陸地跨熱帶和_______兩個熱量帶。

3)下圖中,最可能反映乙地氣候類型的是____(字母代號)。其氣候特點是_____________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】面對地圖,通常是

A.上北下南,左西右東 B.上北下南,左東右西

C.上南下北,左東右西 C.上南下北,左西右東

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】當前我國土地利用中最突出的問題有

占用基本農田發(fā)展林業(yè) 濫伐森林,植被減少 過度放牧,土地荒漠化嚴重 人口增長過快,造成房源短缺,不得不占用耕地開拓房源 占用農田挖塘養(yǎng)魚

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀海陸分布圖,完成下列各題。

(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱。

A B C _ D _

E F G _

(2)寫出圖中數字所表示的大洋名稱。

_

(3)B、D兩大洲的分界線是 運河,A、C兩洲的分界線是 運河。

(4)H山脈是 _,由歐亞板塊與 板塊碰撞形成的;K 山脈,由歐亞板 板塊碰撞形成的。

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