【題目】人心齊,泰山移說(shuō)明:

A.集體力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加

B.松散的集體也有凝聚力和戰(zhàn)斗力

C.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D.只要發(fā)揮了個(gè)人的聰明才智,什么事都辦得到

【答案】C

【解析】

試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明,集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。其中ABD觀點(diǎn)錯(cuò)誤,正確答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,可進(jìn)入初中后,他感到學(xué)習(xí)壓力大,功課多,很累,沒(méi)有時(shí)間玩,考試成績(jī)不理想。小勇要改變這種狀況,應(yīng)該

A.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好

B.集中精力學(xué)好語(yǔ)數(shù)英等“主科”,放棄政史地等“副科”

C.照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法,提升自己的學(xué)習(xí)能力

D.專(zhuān)心學(xué)習(xí),不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“友誼是天地間最可貴的東西,友誼是人生最大的安慰!边@句名言告訴我們

A.友誼十分寶貴,我們?nèi)魏螘r(shí)候應(yīng)不惜一切代價(jià)維護(hù)它

B.友誼的價(jià)格最高

C.友誼十分寶貴,能給我們力量,讓我們得到成長(zhǎng)

D.友誼能給我們金錢(qián),給我們財(cái)富

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。這從一個(gè)側(cè)面告訴我們

A.產(chǎn)生挫折的客觀原因通常難以控制

B.挫折并不可怕,關(guān)鍵在于怎么對(duì)待和逃避挫折

C.挫折可能成為生活的災(zāi)難也可能成為人生的財(cái)富

D.人生難免有挫折,關(guān)鍵在于怎么正確對(duì)待挫折

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力,而 才會(huì)帶來(lái)改變。

A.成功 B.失敗 C.努力 D.經(jīng)驗(yàn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】李克強(qiáng)總理有過(guò)這樣的比喻:政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈,一個(gè)是紅綠燈。管好路燈,就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境,為所有人照路;管好紅綠燈,就是要講規(guī)則。關(guān)于公平,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

社會(huì)公平對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義

社會(huì)公平對(duì)每個(gè)人的發(fā)展沒(méi)有任何意義

增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),才能更好地維護(hù)公平

公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)

A ①② B ②③ C ①③ D ②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】網(wǎng)絡(luò)對(duì)于交友而言,只是一個(gè)工具,可以是動(dòng)力,也可以是阻力;可能讓我們彼此接近,也可能讓我們彼此更遠(yuǎn)。正確使用網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該

遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

更加約束自己

慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友

沉迷網(wǎng)絡(luò),泡在網(wǎng)吧

A①②③④ B①②④ C①③④ D①②③

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的一生中,一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書(shū)的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這說(shuō)明

A.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功

B.人的潛能是天生的,不用發(fā)掘

C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能

D.人的潛能是非常巨大的

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年11月,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出臺(tái)《關(guān)于嚴(yán)格專(zhuān)利保護(hù)的若干意見(jiàn)》,著力構(gòu)建我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大保護(hù)的格局。下列選項(xiàng)體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的是

①看見(jiàn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》暢銷(xiāo),盜版印刷獲利

②某老字號(hào)堅(jiān)持配方保密,從來(lái)都不公開(kāi)

③某企業(yè)發(fā)明了一項(xiàng)專(zhuān)利,申請(qǐng)注冊(cè)專(zhuān)利

④某中學(xué)生的科技發(fā)明。企業(yè)可以隨意使用

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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