讀長江、黃河示意圖,回答下列問題.

(一)填出圖中數(shù)碼代號所表示的地理事物名稱:
(1)兩條大河的發(fā)源地:A
唐古拉
唐古拉
山脈、B
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山脈
(2)注入海洋:C
海、D

(3)上、中、下游分界點:E
湖口
湖口
、F
河口
河口

(4)主要水電站:G
三峽
三峽
、H
龍羊峽
龍羊峽

(二)長江、黃河共同流經(jīng)的省區(qū)是
青海
青海
四川
四川

(三)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河中游是含沙量最大的河段,其形成的自然原因是
黃土質(zhì)地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發(fā)生水土流失
黃土質(zhì)地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發(fā)生水土流失
分析:(1)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川、云南等9省區(qū),注入渤海;
(2)長江源自唐古拉山,流經(jīng)青海、西藏、四川等11個省區(qū),注入東海;
(3)黃河上、中、下游的分界點分別是河口、舊孟津;
(4)長江上、中、下游的分界點分別是宜昌、湖口;
(5)黃河中游流經(jīng)黃土高原,黃土高原土質(zhì)疏松,遇暴雨易發(fā)生水土流失.
解答:解:(1)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,注入渤海;長江發(fā)源于唐古拉山,注入東海;
(2)黃河上中游的分界點是:河口;長江中下游的分界點是:湖口;
(3)黃河與長江共同流經(jīng)的省區(qū)是:青海、四川;
(4)G是長江最大的水利樞紐:三峽水電站,H是黃河干流的水電站:龍羊峽水電站;
(5)黃土高原植被遭到破壞,遇暴雨,易發(fā)生水土流失.
故答案為:
(一)(1)唐古拉;巴顏喀拉;
(2)渤;東;
(3)湖口; 河口;
(4)三峽;龍羊峽;
(二)青海;四川;
(三)黃土質(zhì)地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發(fā)生水土流失.
點評:本題將長江和黃河對比著進行考查,體現(xiàn)了對比法在地理中的運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
精英家教網(wǎng) (1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    長江中、下游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出小浪底水利樞紐工程的位置.
(3)長江、黃河上游共同的水文特征是
 
資源豐富.
(4)長江中下游存在的主要自然災害是
 
;而D地形區(qū)突出的環(huán)境問題是
 
,從而導致了黃河下游河床高出地面形成“地上河”.你認為如何在從根本上治理黃河下游出現(xiàn)的這種問題
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    黃河上、中游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出三峽水利樞紐工程的位置.
(3)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內(nèi)河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(4)D地形區(qū)為
 
,黃河在下游河床抬高,形成“
 
河”.
(5)長江、黃河上游共同的水文特征是
 

(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

(7)長江和黃河共同流經(jīng)的省級行政區(qū)是
 
 
A.青海西藏   B.青海四川    C.西藏甘肅    D.四川西藏.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”完成下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱;
支流:A是
 
,黃河上、中游的分界點;B
 

(2)目前,長江干支流通航里程達7萬千米.貨運量占全國內(nèi)河航運的60%,其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)D地形區(qū)為
 
,該區(qū)突出的環(huán)境問題是
 

(4)長江、黃河都是自西向東流入海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱:
支流:A
 
;城市:B
 
;湖泊:C
 
;世界上最大的水利樞紐:D
 
;黃河上、中游的分界點:E
 

(2)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內(nèi)河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)F地形區(qū)為
 
,該區(qū)突出的環(huán)境問題是
 

(4)俗語中的地理:“船在天上行,人在水下走”,這句描述的景象出現(xiàn)在黃河
 
(上游、中游、下游) 河段.
(5)長江、黃河的源頭均在
 
省.
(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,長江注入東海,黃河注入
 
海.由此可見我國的地勢特點是
 

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