【題目】2014年有些游客去歐洲的挪威看峽灣風(fēng)光景觀的觀賞最佳做法是（ ）
A.置身其中，乘船游覽
B.選擇觀賞的角度
C.把握好觀賞的時(shí)機(jī)
D.在位置較高處俯看

【答案】A
【解析】去歐洲的挪威看峽灣風(fēng)光景觀的觀賞最佳做法是乘船游覽，位于挪威海地區(qū)。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界七大洲中地形以平原為主，平均海拔最低的大洲是（　�。�
A.亞洲
B.南極洲
C.非洲
D.歐洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（地理實(shí)踐）長江經(jīng)濟(jì)帶研學(xué)行.

背景資料：長江是我國第一大河，它自西向東橫貫我國中部，戰(zhàn)略地位十分重要。推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展是黨中央作出的重大決策，是關(guān)系國家發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略。某中學(xué)研學(xué)小組以“長江經(jīng)濟(jì)帶的可持續(xù)發(fā)展”為研究課題，利用寒假期間，進(jìn)行研學(xué)旅行。下圖分別示意長江水系圖、長江流域不同年代統(tǒng)計(jì)圖。

研學(xué)旅行活動(dòng)一：初識(shí)長江

（1）據(jù)長江水系圖，判斷長江屬于 （內(nèi)流河/外流河）。

（2）研學(xué)小組到達(dá)甲河段時(shí)，發(fā)現(xiàn)長江 （有/無）結(jié)冰現(xiàn)象，請簡要分析其原因。

研學(xué)旅行活動(dòng)二：生態(tài)之美

（3）在乙（荊江）河段，研學(xué)小組聽當(dāng)?shù)厝酥v解，歷史上此地多發(fā)洪澇災(zāi)害。請幫助研學(xué)小組完成下面“荊江洪澇災(zāi)害成因分析”知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

（4）研學(xué)小組從收集到的“長江流域不同年代統(tǒng)計(jì)圖”中發(fā)現(xiàn)，長江流域森林覆蓋率 ，水土流失面積 。長江的洪澇災(zāi)害和人類活動(dòng)密切相關(guān)，現(xiàn)在我們堅(jiān)持長江流域“共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)”。

研學(xué)旅行活動(dòng)三：建設(shè)之美

（5）研學(xué)小組在丁地游覽了世界最大的水利樞紐—三峽，請從地形方面，簡要分析在此處建設(shè)三峽水電站的原因。

研學(xué)總結(jié)：發(fā)展之美

（6）推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，走 發(fā)展的道路。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲的大河多發(fā)源于中部，呈放射狀流向周邊的海洋，說明亞洲的地勢特征是（ ）
A.東西高，中部低
B.地勢低平
C.南高北低
D.中部高，四周低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地是（　�。�
A.孟買
B.班加羅爾
C.加爾各答
D.新德里

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（研究性學(xué)習(xí)）

課題名稱：黃河的水文特征

課題資料：

資料一：外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量有無結(jié)冰期等方面，影響河流水文特征的因素主要是氣候、地形等。

資料二：“黃河水系簡圖”、“黃河干流流量、含沙量變化示意圖”

課題思考：

（1）依據(jù)資料一，描述黃河的大致流向；分析其形成的主要原因。

（2）依據(jù)資料二，描述河口到桃花峪河段干流流量變化特點(diǎn)、含沙量變化特點(diǎn)。

（3）依據(jù)資料一、二，黃河中游河段（河口-桃花峪）突出的水文特征是什么？主要治理措施有哪些？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界最大的黃土堆積區(qū)是（　�。�
A.云貴高原
B.黃土高原
C.內(nèi)蒙古高原
D.青藏高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列省級(jí)行政區(qū)與簡稱、行政中心的連線，正確的是（　�。�
A.廣東省—粵—桂林
B.山東省—魯—濟(jì)南
C.青海省—青—蘭州
D.福建省—閩—廈門

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