某氣象站測得該地8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別為14℃、22℃、16℃、12℃．則此地的日平均氣溫是（　�。�
A、19℃B、13℃
C、17℃D、16℃
考點(diǎn)：氣溫及其測定方法
專題：
分析：氣溫指空氣的溫度，測量氣溫的儀器為溫度計(jì)，對氣溫的觀測一天要進(jìn)行3～4次，計(jì)算日平均氣溫是用所測的氣溫總和除以次數(shù)的值．
解答：解：日平均氣溫等于一天中所測氣溫的和除以所測次數(shù)，所以該地的日平均氣溫為：（14+22+16+12）÷4=16℃．故選項(xiàng)D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查日平均氣溫的計(jì)算方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

在炎熱的夏天，人們常常到A、C兩地避暑的原因是（　　）
A、A處地處迎風(fēng)坡，降水多；C處地處沿海，降水多
B、A處地處山頂，海拔高，氣溫低；C處地處海邊，有海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用
C、A處空氣稀薄，太陽輻射弱；C處空氣稠密，太陽輻射強(qiáng)
D、A處空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng)；C處空氣稠密，太陽輻射弱

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科目：初中地理 來源： 題型：

A洲國家與D洲國家之間的互助合作被稱為（　�。�
A、南北差距B、南北對話
C、南南合作D、經(jīng)濟(jì)全球化

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、①所在省區(qū)典型的傳統(tǒng)民居是竹樓
B、②所在省區(qū)鐵路網(wǎng)稠密
C、③所在省區(qū)的自然植被以亞熱帶常綠闊葉林為主
D、④所在省區(qū)位于我國的“魚米之鄉(xiāng)”

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科目：初中地理 來源： 題型：

學(xué)好地理，良好的思維習(xí)慣包括（　�。�
①注意地理事物和現(xiàn)象發(fā)生存在的時(shí)間和地點(diǎn)
②注意觀察并對地理事物和現(xiàn)象作出適當(dāng)描述
③嘗試探究成因
④注意與人類活動的關(guān)系
⑤注重地圖的運(yùn)用．
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

1949年以來，我國的人口（　�。�
A、增長迅猛B、增長緩慢
C、迅速減少D、逐漸減少

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科目：初中地理 來源： 題型：

P在Y的（　�。�
A、西北方向B、東南方向
C、西南方向D、東北方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

對秦嶺山脈的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、此山與我國1月0度等溫線一致
B、此山以南是濕潤地區(qū)以北是半濕潤地區(qū)
C、此山以南是亞熱帶以北是暖溫帶
D、此山與我國400mm等降水量線一致

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科目：初中地理 來源： 題型：

（1）下表是美國洛杉磯的氣溫和降水量．繪制洛杉磯氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖．
月份123456
氣溫（℃）12.813.614.916.418.919.9
降水量（mm）6086603072
月份789101112
氣溫（℃）22.522.721.719.216.714.1
降水量（mm）017132679
（2）講出該種氣體類型的分布位置．

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