成語(yǔ)“南轅北轍”，指要到南方去，卻駕著車往北走．比喻行動(dòng)和目的相反，最后不能達(dá)到目的地．如果“東轅西轍”，理論上可以到達(dá)目的地，解釋其原因正確的是：（　�。�
①經(jīng)線等長(zhǎng)；緯線不等長(zhǎng)  ②經(jīng)線指示南北方向；緯線指示東西方向  ③地球自西向東運(yùn)動(dòng)
④經(jīng)線是圓；緯線是半圓  ⑤地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的  ⑥經(jīng)線是半圓；緯線是圓．
A、①②B、①⑤C、③④D、②⑥
考點(diǎn)：經(jīng)線與緯線的劃分
專題：
分析：在地球儀表面，連接南北兩極并垂直于緯線的弧線，叫做經(jīng)線． 經(jīng)線指示南北方向，各條經(jīng)線的長(zhǎng)度相等．緯線是指環(huán)繞地球儀一周并與赤道平行的圓圈，緯線的特點(diǎn)是：緯線指示東西方向，緯線的形狀是圓圈，緯線的長(zhǎng)度不相等．
解答：解：成語(yǔ)“南轅北轍”最后不能達(dá)到目的地，如果“東轅西轍”，理論上可以到達(dá)目的地，其依據(jù)是經(jīng)線指示南北方向；緯線指示東西方向；經(jīng)線是半圓；緯線是圓．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查經(jīng)緯線的特點(diǎn)，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于地球大小的描述正確的是（　�。�
A、平均半徑約4萬(wàn)千米B、赤道周長(zhǎng)6371千米C、表面積約5.1億平方千米D、表面積約5.2億平方千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地理課上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，制作了簡(jiǎn)易的地球儀模型．請(qǐng)問(wèn)，放在桌面上的地球儀模型，其地軸與桌面的夾角應(yīng)為
（　�。�
A、23.5°B、66.5°C、45°D、90°

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球上既位于西半球、又屬于東經(jīng)度的范圍是（　�。�
A、0°經(jīng)線向東至160°EB、0°經(jīng)線向東至180°C、160°E向東至180°經(jīng)線D、20°W向東至160°E

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中B點(diǎn)所處緯度帶為（　　）
A、低緯度B、中緯度C、高緯度D、南寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于緯線的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、緯線共有90條B、都是半圓形C、指示東西方向D、長(zhǎng)度都相等

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

本屆世界杯比賽多安排在當(dāng)?shù)叵挛缁蛲砩吓e行，我國(guó)球迷卻在半夜或凌晨收看現(xiàn)場(chǎng)直播，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、巴西主要位于南半球B、地球的自轉(zhuǎn)C、巴西主要位于低緯度D、地球的公轉(zhuǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源：湘教版（2012年秋） 八年級(jí)上冊(cè) 題型：

我國(guó)的地形復(fù)雜多樣、山區(qū)面積廣大，尤其是縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面圖中表示黃土高原的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案