關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述，正確的是（　　）
分析：根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常把世界上的國家劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家，發(fā)達國家大多分布于北美洲、歐洲和大洋洲；發(fā)展中國家大多分布在亞洲、非洲和拉丁美洲．
解答：解：A．發(fā)達國家有20多個，主要分布北美洲、歐洲和大洋洲，而不是分布在亞洲、非洲和拉丁美洲．故不符合題意．
    B．發(fā)展中國家有150多個，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲，而不是分布在歐美．故不符合題意．
    C．巴西是發(fā)展中國家，而不是發(fā)達國家．故不符合題意．
    D．中國是一個發(fā)展中國家，加拿大是發(fā)達國家．故正確．
故選：D．
點評：本題主要考查發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點．歐洲是發(fā)達國家數(shù)量最多的大洲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題
（1）發(fā)達國家的數(shù)量
小于
小于
（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達國家集中分布在
歐
歐
洲，
北美
北美
洲．
大洋
大洋
洲．
（2）以南北半球來看，發(fā)達國家多在
北半
北半
球，發(fā)展中國家多在
南
南
半球．
（3）沒有發(fā)達國家的洲是
C
C

A．亞洲和非洲    B．亞洲和南美洲
C．非洲和南美洲  D．大洋洲和非洲
（4）關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是
C
C

A．發(fā)達國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”
C．發(fā)達國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢 D．發(fā)展中國家與發(fā)達國家要加強合作
（5）二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家在一些領(lǐng)域，已經(jīng)躋身世界前列，如印度的
軟件
軟件
產(chǎn)業(yè)，
中國
中國
的航天業(yè)，核工業(yè)等．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2008?海南）下面有6種關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家特征的描述，請將各種描述的序號分別填到相應(yīng)的表格里．
發(fā)達國家特征 發(fā)展中國家特征
①以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主  ②以初級產(chǎn)品加工業(yè)為主 ③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較低  ④農(nóng)業(yè)以大規(guī)模機械化生產(chǎn)為主  ⑤市場繁榮，人們生活條件好  ⑥集市雜亂擁擠，人民生活較為貧困．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家敘述錯誤的是（　�。�
A、發(fā)達國家和發(fā)展中國家劃分的依據(jù)是發(fā)展水平B、歐洲是發(fā)達國家分布最集中的地區(qū)C、發(fā)展中國家和發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟商談叫“南北對話”D、進入21世紀，發(fā)達國家是推動世界經(jīng)濟增長的主要動因

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的說法，正確的是（　　）
A、發(fā)達國家工業(yè)以生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品為主B、發(fā)達國家工業(yè)以生產(chǎn)初級加工產(chǎn)品為主C、發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)機械化水平高D、發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)機械化水平低

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