【題目】一個富有凝聚力和競爭力的班集體必然有它的靈魂，它的靈魂就是（ ）

A、班主任有得力的班長 B、班集體的成員學(xué)習(xí)成績好

C、團隊意識 D、班主任管得嚴(yán)

【答案】C

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，根據(jù)所學(xué)知識，一個富有凝聚力和競爭力的班集體必然要有團隊意識。故應(yīng)選C。其它三個選項的說法不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅色，乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，丙不能使紫色石蕊溶液變色．這三種溶液的pH由大到小的順序是（　�。�

A．乙＞丙＞甲

B．甲＞乙＞丙

C．丙＞乙＞甲

D．甲＞丙＞乙

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】將下列氣體分別通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色的是（　�。�

A．氧氣 B．氫氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是生活中常見的鹽。下列說法錯誤的是（ ）

A.發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔

B.干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用來撲滅油、氣燃燒引起的火災(zāi)

C.碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水

D.碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多的藥劑

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（ ）

選項

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A

CO（CO2）

吸收

過量的氫氧化鈉溶液

B

CaCl2（HCl）

轉(zhuǎn)化、過濾

過量的碳酸鈣

C

HCl（BaCl2）

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D

FeSO4（CuSO4）

置換、過濾

過量的鐵粉

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。”這句話說明（ ）

A.要自覺維護集體榮譽 B.我們要同集體中有“異心”的人作斗爭

C.只要是集體，就有向上的力量 D.團結(jié)就是力量

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取ag樣品，按下列方案進行實驗，合理的是（ ）

A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體

B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1g

C．與足量Ca（OH）2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體

D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在雞蛋殼上滴加稀鹽酸，我們能看到有氣體生成。若生成的氣體收集起來，并通

入澄清石灰水會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。此現(xiàn)象說明：雞蛋殼中可能含有的離子是（ ）

A．Ca2+ B．CO32- C．SO42- D．OH-

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】進入初中，你面臨的一切都是新的，新的班級，新的老師，新的同學(xué)。面對新的學(xué)校環(huán)境，你應(yīng)該做到（ ）

①要盡快熟悉新老師、結(jié)識新同學(xué)

②要積極參加校園文化生活

③都是陌生人，我只和認(rèn)識的人一起學(xué)習(xí)

④要主動伸出友誼的“橄欖枝”，結(jié)織新同學(xué)

⑤做自己的事，安排好自己的學(xué)習(xí)，別理他人

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②⑤

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同步練習(xí)冊答案