Question

讀等高線示意圖（單位：米），回答問題：
（1）說出圖中字母代表的地形類型：A是______，B是______，C是______，D是______．
（2）小明同學(xué)認為：沿MN線可能發(fā)育成小河，而沿HI線不可能發(fā)育成小河．他的觀點可信嗎？______，為什么？______
（3）若山腳下海拔為230米的某處氣溫為20℃，則E處的氣溫為______℃．

Answer 1

解：（1）A處是山地海拔最高點為山頂，B處等高線密閉，向里海拔越低為盆地，C處多條等高線重疊為陡崖，D處兩山頂之間的低地為鞍部；（2）山脊的地方不可能發(fā)育成小河，山谷的地方可發(fā)育成小河；（3）根據(jù)海拔每升高100米，氣溫降低0.6℃，計算E處氣溫為：（620-230）÷100×0.6=17.66℃．
故答案為：
（1）山頂； 盆地； 陡崖； 鞍部；
（2）不可信； 因為MN是山脊，不可能發(fā)育成小河；而HI是山谷，可發(fā)育成小河．（3）17.66．
分析：把海拔高度相同的點連接成線，就是等高線．根據(jù)等高線形態(tài)判定山體的不同部位：山地海拔最高點為山頂，兩山頂之間的低地為鞍部，等高線向低處凸為山脊，等高線向高處凸為山谷，多條等高線重疊為陡崖．氣溫隨海拔的升高而降低，海拔每升高100米，氣溫降低0.6℃．
點評：認真閱讀地圖，盡可能地從圖上獲取有用的信息，并根據(jù)地理事物之間的聯(lián)系解答該題．