圖說地理.
濟(jì)南某校初二學(xué)生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實(shí)踐活動.下圖是同學(xué)們實(shí)地測量并繪制的該區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖.
根據(jù)圖文資料,斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”.
精英家教網(wǎng)
(1)該區(qū)域位于我國南方地區(qū),典型植被為亞熱帶常綠闊葉林.
 

(2)該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落,這里的村莊分布很有規(guī)律,均沿河流分布.
 

(3)從學(xué)校出發(fā),朝西北方向很快到達(dá)丙村,學(xué)校到丙村的實(shí)際距離約500米.
 

(4)根據(jù)圖文資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋,生長著許多海洋生物.
 

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于陡崖邊緣,為提醒游客注意安全,他們設(shè)立了警示牌:崖高危險,請勿靠近!
 

(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn),選擇的最佳位置是丙村.因?yàn)樵摯甯浇袑W(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施,并靠近河流上游,水質(zhì)好.
 
分析:據(jù)秦嶺、淮河地理意義、等高線地形圖、海陸變遷等知識解答.
解答:解:(1)秦嶺-淮河主要是我國四大區(qū)域中,亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線,濟(jì)南位于北方地區(qū),所以說法錯誤;
(2)該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落,這里的村莊分布很有規(guī)律,均沿河流分布,交通便利,水源充足,說法正確;
(3)根據(jù)指向標(biāo)可見,丙村位于學(xué)校東南方向,說法錯誤.
(4)根據(jù)海洋生物化石資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋,生長著許多海洋生物,說法正確.
(5)實(shí)踐基地正好位于等高線重合處為陡崖,說法正確.
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn),選擇的最佳位置應(yīng)為乙村附近,有學(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施,并靠近河流上游,水質(zhì)好,說法錯誤.
故答案為:
(1)×;(2)√;(3)×;(4)√;(5)√;(6)×.
點(diǎn)評:依據(jù)我國南方與北方地區(qū)的自然、人文差異來解答此題,為中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)岳陽市區(qū)某中學(xué)初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動.下面是活動中的部分情節(jié).
主持人:岳陽是我們動察園.它位于東經(jīng)ll3°6’,北緯29°22’.我們還有四位同學(xué)來自全省各地.請看地圖,上面標(biāo)出了岳陽市和四位同學(xué)家鄉(xiāng)的住置.有請四位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng).
甲:我來自衡陽,那里有
 
鐵路北連首都南通廣州,南岳
 
山聞名遐邇.
乙:歡迎各位同學(xué)來我家做客.要說鐵路,我的家鄉(xiāng)更通暢,有“火車?yán)瓉淼某鞘小敝Q.我的家鄉(xiāng)也是湖南境內(nèi)2個國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)之一.
丙:我是長沙人,我熱愛我的家鄉(xiāng).但我也很喜歡邵陽.特別是新寧的崀山,讓我留連忘返,聽說正在申請世界遺產(chǎn).
。何沂洽苁腥,我們?nèi)淌苓^酷暑,也“享受”過寒冬,因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)在
 
帶(地球五帶之一)…
主持人:我的家鄉(xiāng)在岳陽,暑假期間,爸媽常帶我泛舟
 
湖上,還可以登臨君山,遠(yuǎn)眺聞名全國的
 
樓.
(1)結(jié)合你所學(xué)的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱:
A
 
鐵路;
B
 
山;
C
 
帶;
D
 
湖;
E
 
樓.
(2)圖中
 
為岳陽市
 
為長沙市.
(3)乙同學(xué)是
 

A.婁底人    B.懷化人    C.常德人    D.株洲人.

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科目:初中地理 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)
【研究性學(xué)習(xí)】這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無不留下深深的印記.濟(jì)南某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組展開了對黃河流經(jīng)地區(qū)的探究學(xué)習(xí),請你幫他們完成內(nèi)容.
【研究方向】黃河下游的問題及治理
【研究思路】提出問題--分析問題--解決問題
【相關(guān)資料】如圖
(1)根據(jù)研究方向和圖文資料請你提出研究的問題.
(2)結(jié)合圖文資料,分析所提出問題產(chǎn)生的原因.
(3)根據(jù)找到的原因,結(jié)合所學(xué)地理知識,提出解決問題的措施.精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)邵陽市區(qū)某中學(xué)初二×××班舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)”的主題班會活動.下面是活動中的部分情節(jié).
主持人:邵陽是我們動察園.它位于東經(jīng)lll°27’,北緯27°12’.我們還有四位同學(xué)來自全省各地.請看地圖(圈2),上面標(biāo)出了鄂陽市和四位廊學(xué)察鄉(xiāng)的往置.有請四位同學(xué).請根據(jù)你們家鄉(xiāng)的位置按照自南向北的順序出場.
甲:我來自衡陽,那里有 A鐵路北連首都南通廣州,南岳B山聞名遐邇.
乙:歡迎各位同學(xué)來我家做客.要說鐵路,我的家鄉(xiāng)更通暢,有“火車?yán)瓉淼某鞘小敝Q.我的家鄉(xiāng)也是湖南境內(nèi)2個國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)之一.
丙:我是長沙人,我熱愛我的家鄉(xiāng).但我也很喜歡邵陽.特別是新寧的 C山,
讓我留連忘返,聽說正在申請世界遺產(chǎn).
。何业募亦l(xiāng)在岳陽,暑假期同,爸媽常帶我泛舟 D湖上,還可以登臨君山,遠(yuǎn)眺聞名全國的E樓.
主持人:我們?nèi)淌苓^酷暑,也“享受”過寒冬,因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)在F帶(地球五帶之一)…
(1)結(jié)合你所學(xué)的地理知識寫出上述材料中的字母所代指的地理事物的名稱:
A
 
鐵路,B
 
山,
C
 
山,D
 
湖,
E
 
樓,F(xiàn)
 
帶.
(2)圖中
 
為邵陽市,
 
為長沙市. 
(3)乙同學(xué)是
 

A.婁底人    B.懷化人
C.常德人    D.株洲人
(4)甲同學(xué)的家鄉(xiāng)位于邵陽市的
 
方,丁同學(xué)的家鄉(xiāng)位于邵陽市的
 
方.

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科目:初中地理 來源:2015屆山東省濟(jì)南市八年級上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

研究性學(xué)習(xí)(9分)

研究性學(xué)習(xí)這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無不留下深深的印記。濟(jì)南某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組展開了對黃河流經(jīng)地區(qū)的探究學(xué)習(xí),請你幫他們完成內(nèi)容。(9分)

研究方向:黃河下游的問題及治理          

研究思路:提出問題——分析問題——解決問題

相關(guān)資料:

(1)根據(jù)研究方向和圖文資料請你提出研究的問題。(1分)

(2)結(jié)合圖文資料,分析所提出問題產(chǎn)生的原因。(5分)

(3)根據(jù)找到的原因,結(jié)合所學(xué)地理知識,提出解決問題的措施。(3分)

 

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